“湘”约国培研修，共促专业成长——2023年“国培计划”柳州市统筹项目—市级初中骨干教师能力提升培训（第一期）

时间：2023年9月20日，培训第四天

地点：湖南长沙

团队成员：

          潘多佳  柳州市第四十一中学 

           彭巧燕  鹿寨县鹿寨中学

           乔慧莲  柳城县中学 

           黄天梅  融安县初级中学 

           黄海珍  融水丹江初级中学 

           曹红芳  三江古宜镇中学

　　临近不惑的“骨干”教师，近二十年的从教，周而复始，生活的各种“内卷”，很多人会失去对工作、对生活的热情。

      《异类》书中有云：“人们眼中的非凡卓越，并非天资过人，而是肯付出努力和改变”。

        人生道路很长，羁绊太多，我们要时刻抱有向上的态度，向上的态度使我们可抵挡未来的风吹雾绕，向上的态度使我们在黑暗之中寻到归途，向上的态度，会使你走得更高望得更远，向上的态度会使你自立自强，驻守属于自己的光芒。

      一路上，我们边走边看，只要不甘平庸而愿意努力改变，哪怕四十不惑，却也可以保持开放性，在不断汲取知识的同时，不断自我探索，抓住时代机遇和外部力量给予的支持，寻找突破瓶颈的道路，找到我们发展的上升曲线。

　　“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”有人说，秋风微起，寒冷将至，可对于“国培”班的60名骨干教师来说，这个秋天温暖人心。        

      2023年9月20日上午，借着“国培”班搭建的平台，以及强大的学科团队力量，参加城区、县级教学技能大赛的老师，我们在这里进行了分小组的教学技能比赛研讨。

      “独行快，众行远”，在这里，大家根据大赛要求、课程标准要求、学科特点、教学内容实际、学生实际进行教学设计，群策群力，力争体现发展学生学科核心素养的理念，激发学生学习热情，力图使全体学生都学有所获。

　　南宁师范大学的李碧荣教授进行了指导：关注学习目标、学生的区域认知能力、综合思维能力等，努力将学科核心素养的培养落实在教学中。

      柳州市师培中心李波老师肯定了老师们的课堂亮点，同时也指出了不足之处，真诚地分享教学中的经验，并提出了合理的建议。

      “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。

　　文化，有着无形的扩张力，在日趋激烈的竞争环境中，优秀的学校，展现自身能力、品位和价值的，需要的不是咄咄逼人的宣讲，而是具有穿透力的细节内涵。学校文化就好比是一条河道，具有很强的规范性，它可以引导着师生、教职员工的“行为之水”流向蔚蓝色的大海。

　　南雅湘江中学里，我们看到的每一处，体现着学校的文化，并巧妙的地融合在每一处的校园文化建设中，使学校处处都有教育功能，时时都有教育机会，校园环境反映出学校的办学理念，为培养高素质人才提供了“肥沃土壤”，展示了校园建设的特有风采。

　　南雅湘江中学的学生传承曾国藩自幼勤奋好学，踏实做事的精神。他顽强不屈的精神如同磐石的力量时刻在鼓励着后辈要自强不息，奋发图强。

　　南雅湘江中学有着自己的文化底蕴，更有着自己的课程文化。下午，学校开放11门课程，大家分学科进到班级观摩常态课。活动中，授课教师结合常态课教学模式用心研究，通过匠心备课，精彩展示及精心研训，给学员们呈现了一堂堂精彩纷呈的、深刻灵动的常态课。学员们虚心倾听，用心记录自己的所思所悟，在面对面的“沉浸式”跟岗培训中，常态课教学模式的理论培训和实践运用在学员心中深深扎根。

　物理课堂《两种电荷》

　雒昊东老师带来了《两种电荷》，以实验教学贯穿整个课堂，感知两种电荷存在的同时，体会和加深了电荷间的相互作用规律。在一次次实验教学中，学生在体验中加深了知识的获取过程，收到良好的效果。

3.《学校特色育人的探索与实践——因材施教，人人出彩》

　　一场张永赋校长的《学校特色育人的探索与实践》讲座，让我们对南雅湘江中学有了更进一步的了解。张校长从渊源流长的办学历史娓娓道来。他说“好的教育就是适合的教育，相信每个孩子都有自己的长处，经过悉心培养，都能成为对社会有用的人才！”在这样的教育理念下，张校长提出“因材施教，人人出彩”的育人理念，坚持五育并举，构建课程育人、活动育人、文化育人的育人体系。优秀学校的发展来自自上而下的顶层设计；优秀的学习，不仅帮助学生向外探索世界，更帮助学生向内发现自我。

从没有忘记我们走过的足迹，

从没有后悔我们当初的决定，

我们一直在路上，追逐着我们的梦想；

我们一直在路上，努力拼搏坚定方向；

我们一直在路上，不管前方道路有多坎坷；

我们一直在路上，探索成功的彼岸。