学前教育组
顺德区名教师培养项目省外跟岗观摩第二天在孩子们一声声稚嫩的“老师早上好”拉开帷幕。学前教育组陈珑梅园长和陈焕燕老师走进班级，与孩子一起游戏学习，与老师们共同组织半日活动。
从分组教学的组织到户外自主游戏的开展，从区域活动到生活活动，陈园长和陈老师“沉浸式”参与到班级的各类活动中，认真仔细观察记录孩子的游戏与发展状况，适时进行指导和游戏支持。
一句“老师，我听到了粤语”，便自然生成了一个专属于七色花艺术幼儿园中一班孩子的活动。粤语不一样的发音激发起孩子的兴趣，随即陈珑梅园长为孩子组织了生动有趣的“粤讲粤开心”活动。她以故事的形式让孩子了解粤语童谣《大西瓜》，并教孩子学习了几句常见的粤语，也现场做起孩子们的粤语翻译老师。小小的活动抓住孩子的兴趣，回应孩子的需求，拓展孩子对于生活、文化等方面的经验。
下午，大家就上午半日的活动组织和跟岗情况等内容进行反馈和研讨，一起聚焦 “活动价值分析”、“幼儿发展优先”、“游戏指导策略”等话题，结合工作实际和今天的活动案例各抒己见，积极互动。
一份专业的触动，一段愉快的学习时光。我们不忘初心，一起在前行。
小学组
2023年9月19日上午，顺德区名教师培养项目小学组成员沐浴着和煦的阳光，迈着轻盈的脚步，走进了上海真新小学参观学习。李校长热情地接待了我们，先带领我们参观了美丽、整洁的校园。然后向我们介绍了他们学校的办学理念—“让每个孩子在温馨中成长。”李校长从文化引领、课程设置、课程管理、校本教研、教师专业成长等方面介绍了他们的具体做法，让我们感受着学校的温馨与舒适。
下午，聆听了翟立安校长的专题报告《引领 赋能助推 服务》——培训管理者的修炼。翟校长从情怀引领、理念引领、反思引领、读书引领四个方面讲述了培训管理者要有教育情怀，有教育新理念，热爱读书，善于反思。要给指导赋能，给研究赋能，指导才有底气、有方法，有招数。最后翟校长给我们分享了崔允漷教授的LICC范式、顾泠元教授的课堂诊断范式、陈静静博士的LOCA课堂观察教学范式，通过具体的例子，生动有趣、深入浅出地讲述了这些范式的操作方法，让我们受益匪浅。
初中组
2023年9月20日，伴随着上海的朝阳，顺德区名教师培训项目省外跟岗观摩初中组来到了上海市梅陇中学开始了第二天的跟岗学习活动。
首先，学员们一同聆听了唐丽娟老师的数学课。唐老师通过列表、描点、连线三个步骤引导学生理解正比例函数的内涵。唐丽娟老师的课堂生动活泼，学生参与度高，师生配合默契，共同完成了一节优秀的课堂。
聆听完唐老师的课堂后，学员们来到会议室聆听了梅陇中学政教主任钱晶老师的讲座。钱主任以“培陇上沃土，育梅之君品，育时代新人”为主题给学员们解说了梅陇中学的德育校本特色，并详细介绍了本校的特色研学活动。听过钱主任的演讲后，老师们受益匪浅，纷纷拍照记录、积极讨论。
上午的跟岗学习结束后，经过短暂的午间休息，学员们便开始了下午的学习。下午分别聆听了刘芳老师的语文课《散步》和王佳老师的化学课《氧气的性质和用途》，两位老师都非常具有感染力，课堂十分精彩，师生之间配合默契，老师们都能够以“问题”的形式引导学生自己思考、探索、总结，指导学生学会学习。
高中组
今天我们到上海晋元高级中学参与研修，活动充实，收获满满。
党政办公处谢主任陪伴我们漫步校园，新投入使用的主楼现代化气息扑面而来，樱花广场的晋元将军铜像威严雄伟，宿舍楼保留着建校初期的历史厚重感。
上午，年轻睿智的鲁鸣副校长为我们作了题为《选择成就卓越，遇见最好的自己》的讲座。
晋元高级中学秉承“选择教育”办学理念，形成了科学、系统、有效的选择教育实施形态，促使学生学会选择，主动学习，卓越发展。
下午，季洪旭校长给我们分享了晋元高级中学宝贵的教学经验，开展了名为《“双新”背景下的课程改革与教学实践》的讲座。
季校长先从“双新”背景下如何进行课程设计，提出课程建设的逻辑，要从分层课程、分类课程、分群课程来实现核心素养，从而达到立德树人的办学目的。接着，季校长再教授如何落实三类课程，通过微型课程、专项课程、群课来搭建课程链，最终实现五育并举。在走班制运作方面，季校长创新性地提出通过不同的实体走班和网上走班方法，实现因材施教的“多元走班制”。在如何构建评价体系方面，晋元高级中学搭建了由基础性评分、发展性评分、总体评分构成的学分制评价体系。季校长强调，教学指导力不仅要抓教学五环节，更要抓学校教学系统设计，而教学指导力的价值要通过教师教学力和学生学习力来体现。总的来说，教学质量的提高，离不开教学系统顶层设计力、教学执行力、教学保障力。
中职组
今天我们组在尧校长的带领下继续到上海南湖职业技术学院进行跟岗挂职学习，第二天跟岗学习的主要内容是根据不同学科进行结对听课磨课。今天分别听了马克思学院黄洋子老师的心理健康教育课和基础教学部陈燕鬢的英语课。虽然两位老师的风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
心理组和思政组老师观摩学习了黄洋子老师的《大学生心理健康》课程，黄老师与数媒2231/2232的学生共同探讨了大学生心理健康的标准、大学生心理健康的误区以及常见的心理问题。黄老师有精湛的心理学专业水平，讲授课程深入浅出，引用的案例鲜活生动，很好地达成了预期效果。
课后，听课老师与授课老师做了深入地探讨交流，并参观了该校心理咨询室，学习了心理咨询的流程和特色做法，收获满满。
英语组观摩学习了酒店管理与数字化运营智慧商旅部的陈燕鬢老师在酒店2251班上的英语课，课题为《Unit1 Road to success》。陈老师在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培养。而这样的课堂，正是让学生的潜能得以发挥，个性得以张扬的重要前提，教师精神饱满，语言充满激励性，这堂课生动有趣，很大的原因在于教师的语言。
陈老师善于利用信息化，运用希沃和学习通等各种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动；多媒体英语教学有助于教师充分利用课堂教学时间，扩展课堂信息的交流容量，丰富和完善教学内容。集声、光、色于一体的课件，图文并茂，为学生创建了形象、生动、有趣、地道的英语语言环境。教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。老师的教学方法很多变，课堂气氛也较为活跃，教学设计环环相扣，整堂课给人的感觉很充实。在训练学生英语核心素养的同时注重学生酒店管理专业的渗透，更好地服务了专业。同时也结合主题巧妙的融入了思政点，引导学生学习袁隆平的精神，值得借鉴。
撰稿：各小组
摄影：各小组
编辑：况旭
初审：梁福新
终审：康华
