2023年下半年独山子区珠心算名师工作室教研工作会
金秋九月，叠翠流金。2023年9月20日，独山子区珠心算名师工作室在独山子区第一小学顺利召开本学期工作会议。本次会议以乐学、善教、精研为主题，以课题《建立健全实验区珠心算教育教学评估体系的研究》的研讨为主要内容，力求在潜心钻研中培养出高精尖研究型教师，以保障珠心算教学质量稳步提升。
小学珠心算加减法 教材审读
秋风送爽，硕果盈枝。为建立健全实验区珠心算教育教学评估体系，独山子区第一小学经过反复修改，认真打磨，编纂了小学一年级上册《培根铸魂 启智增慧 珠心算—加减法》教材。
会议首先由第一小学教师解读编纂目的，设计意图。然后由珠心算名师工作室成员对该教材进行审读。
第五小学杜娟书记提出多项修改意见，并希望第一小学教师能再精雕细琢，期待该教材能早日投入使用。
珠心算名师工作室本学期
工作安排
会议指出珠心算名师工作室本学期主要工作：
乐学目标：“头雁”教师要达到珠算等级鉴定五级及以上、“强雁” 教师要达到珠算等级鉴定六级及以上、 “群雁” 教师要达到珠算等级鉴定七级及以上。
善教目标： 胜任型教师要逐步提升自身珠心算教学水平，向引领型教师靠拢；引领型教师要带领各校园珠心算教师加强教研，不断提高本校园珠心算教育教学水平。
精研目标：珠心算教学课程体系建设及评价机制。张彤焱园长做幼儿园珠心算课程体系及评价标准的修改报告，提出今后将完善珠心算课程体系，细化、量化、多元化珠心算教学评价标准。
杨海燕主任作总结发言
教育局学前教育管理办公室杨海燕主任提出四点希望：
一是幼儿园要持续做好幼小衔接工作，将珠心算教育教学与幼小衔接相融合，小学要认真审读珠心算教材， 促使珠心算与数学教学有机融合；
二是加强中国珠算非遗乡村振兴公益行动，发掘非遗价值，积极完成实验区课题《建立健全实验区珠心算教育教学评估体系的研究》；
三是强调珠心算教育以普及教育为目标，倡导“人人学有价值的珠心算”理念，让不同的孩子在珠心算教育中得到不同的发展；
四是加强珠心算教师队伍培训，通过“走出去、请进来”等多种方式参加各级各类珠心算培训，并将培训成果与各校园积极分享，共同进步。
教而不研则浅，研而不教则空，每次教研都是一次思维碰撞，每次碰撞都有一份新的收获。本次活动不仅审读完成了小学一年级上册《启智增慧珠心算—加减法》教材，也进一步完善了实验区课题《建立健全实验区珠心算教育教学评估体系的研究》。教学工作苦乐相伴，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把珠心算工作做得更好。
图文编辑：刘明明
初 审：边 静
终 审：张彤焱