2023年9月20日上午九时，小课题研究主持人聚集在临高思源实验学校一楼会议厅开展开题报告活动。 本次活动邀请李云华、柳艳玲、刘意、袁永红、赵美英等小课题研究专家，为这次开题报告做一次具体地指导。
李云华主任具体指导我们，如何填写小课题手册。
小课题研究报告分组开展
理科组
小课题研究主持人安顺序上台做报告，专家现场指导。
主持人和专家合影
我们小课题研究成员
小课题开题报告活动的心得体会
参与本次小课题开题报告活动中，我深感这是一次非常有意义和收获丰富的经历。通过这次活动，我不仅对自己的研究课题有了更深入的理解，还在多方面获得了成长和提升。
在活动的准备阶段，我投入了大量的时间和精力，对课题进行了全面的文献调研和资料收集。这个过程让我对相关领域的现状和前沿有了更清晰的认识，同时也为我的研究提供了坚实的理论基础。通过阅读和分析大量的文献，我不仅拓宽了自己的知识面，还学会了如何批判性地思考和评估研究成果。
活动当天，我有机会向专家和同仁们展示我的开题报告。在展示过程中，我锻炼了自己的口头表达能力，学会了如何以清晰、简洁的方式传达复杂的研究内容。同时，我还得到了专家们宝贵的建议和意见，他们对我的研究思路和方法提出了一些建设性的批评和指导。这些反馈让我意识到自己在研究中可能存在的不足之处，也为我提供了改进和完善的方向。
与专家和同仁们的互动交流也是这次活动的一大亮点。在活动中，我有幸聆听了其他同仁的优秀开题报告，了解到了不同领域的研究动态和方法。这种跨学科的交流让我开阔了视野，学到了许多新的思维方式和研究技巧。此外，与专家和同仁们的讨论也激发了我的思考，让我对自己的研究有了更深层次的理解。
通过这次小课题开题报告活动，我还培养了自己的团队合作精神。在准备报告的过程中，我与小组成员们密切合作，共同探讨和解决遇到的问题。我们相互支持、互相帮助，充分发挥了各自的优势，提高了整个团队的合作效率和质量。
总的来说，小课题开题报告活动对我而言是一次宝贵的学习和成长机会。通过这次活动，我不仅提升了自己的研究能力和表达能力，还培养了团队合作精神和批判性思维。我相信这些收获将对我今后的学习和研究产生积极的影响，并为我未来的发展奠定坚实的基础。我衷心感谢活动组织者和参与其中的专家、同仁们，他们的支持和指导使这次活动变得更加丰富和有意义。