“研而不教则空，教而不研则浅。”
在夹外教研精神的指导下，9月20日下午八年级组语文教师齐聚一堂，针对新闻单元的教学展开研讨。
在研讨过程中，刘珣老师就本单元的教学内容指出 :
本单元作为一个活动单元，以大单元教学模式进行，更利于学生掌握新闻这一体裁特点。大单元教学法不仅是一种教学思想，更是一种教学方法和实施方式，它强调以学生为中心，注重知识与能力的结合，旨在提高学生的综合素质和实际应用能力，作为教师，我们更应该抓住机会探索更利于学生的教学方法。
李静主任就自己的大单元教学经验指出:
新闻单元的教学可先介绍新闻的基本格式，打牢基础，训练学生提取信息的能力。在这过程中贯彻预学四部曲相关要求，规范学生预学习惯，培养学生独学、独思的能力。并在此基础上进行比较阅读，加深学生对不同体裁新闻特点的理解。
每一个青年教师的专业成长离不开老教师的示范帮扶与集体的研讨分享。师傅们语重心长地说到:“要关注知识的学习，把每一个知识点都放到完整的单元知识结构中去理解，促使学生勾连新旧知识，引导学生把学习过程中习得的方法迁移运用到新的问题情境。”
师傅们不吝赐教，针对年轻老师的问题进行了解答，同时也鼓励年轻老师们大胆尝试，不断探索。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
此次教研活动极大促进了教师间的互学借鉴优势互补，新进教师对于教学活动也有了更加清晰的认知。老师们就本次研讨内容再次修改自己的教学设计，并将在后期再次研讨整合，确定出更好的教学方案。