深学细悟  向美而行

       9月20日上午，天津教科院、基教研究所所长马开剑教授为与会教师带来了2022版《义务教育劳动课程标准》的解读。马教授从课标出台的背景、课程性质与理念、课程目标、课程内容、课程实施和劳动资源利用与开发等角度，给予老师具体操作建议。马教授指出：义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生真正参加到日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中去，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，并注重综合性的评价。

       讲座中场休息时，老师们纷纷提出日常教学中的疑问与困惑，马教授悉心为老师们答疑解惑，使参会老师明确了劳动教育重心，劳动教育与综合实践教育本质的区别等困扰老师们的难题。

      9月20日下午，中国教育学会教研员时俊卿教授以“新时代劳动教育教师实操与职业道德陶冶”为主题，运用其深厚的理论功底与独到见解，以风趣幽默的实例讲解，深入浅出地为参会教师带来了一场精彩非凡的主题讲座。

     时教授围绕劳动教育的时代价值，劳动教育目标，通过一个个典型生动的小故事让老师们明确了劳动教学中“让学生动起来”的重要性，在一次次互动中打开了劳动教师教学的新思路。

       提问环节，时教授根据老师们的困惑，为老师们分析现状、提出解决办法，解决了一线教学中存在的许多共性问题。

        策马扬鞭正当时，乘势而上展宏图。一天的讲座结束了，老师们依然聚集在一起，热烈的讨论着自己的学习感悟，分享在讲座中得到的教学启发。

        星光不问赶路人，时光不负追梦人。精彩的讲座让老师们受益匪浅，相信在专家的引领下，参会老师定能不负时代赋予我们的重任。