冬天暖暖的午后，大家换上暖暖的冬衣迎接季节的转变，我们的生活与气候季节变换紧密联系。陈微微老师为大家展示了一节与生活息息相关的地理公开课——《天气与气候》。这节课是七年级地理上册第四章的重点知识，也是天气与气候内容学习的入门和基础。如何让学生了解天气与气候，对学生认识气温和降水有个基本的认识，陈老师为同学们精心准备了这节公开课。她选择了几个与学生日常生活息息相关的问题，天气与气候、天气预报、我们需要洁净的空气等。
陈老师用多媒体的展示功能为学生创立积极思考的课堂情景，并通过课堂讨论、角色模拟等活动，引导学生发表见解，让学生模拟电视台天气预报节目主持人，让学生真正参与到教学中来。
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科组成员对陈老师的这节公开课进行详细的点评，这节课课前准备充分、结构完整，课堂气氛轻松活跃。陈老师在整个授课过程中状态非常好，不仅教态自然，语速松弛有度，最重要的是整个人看起来轻松自在，学生积极配合，课堂效果非常好。
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同时，科组老师也提出了一些小建议，课堂时间安排要合理有序，思维导图要清晰条理，授课内容最好不要重复，避免出现先松后赶的教学节奏。吴克然老师特别强调集体备课的重要性，一节好的公开课，需要同科组成员之间相互交流沟通，彼此之间可以提出不同的见解，再把一些有建设性的建议集中起来，尽量争取求大同存小异，一节成功的公开课，是集体备课的结晶！
教学路漫漫，我们一直在上下求索！