为进一步加强青年教师队伍建设，引领青年教师外树形象内强素质，促进学校高质量发展，衣锦小学于2023年9月20日举行了“衣锦夜学”第一次活动。
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为加强青年教师的信息宣传报道能力，特邀区教育局教育发展中心副主任陶亚莲对相关工作进行了指导。
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陶老师以“亚运”为切入点，以自己的工作经验为线索，耐心分享宣传工作与学校工作的关系。讲好自己的故事，教育才能发挥其最大的影响力。对于青年教师个人而言，加强宣传工作能力，也能提升公文写作能力、全面了解学校工作、强化个人综合素质。
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本次“衣锦夜学”还开展了新教师与骨干教师“协同发展工程”拜师结对活动。向经验丰富的老师请教，向优秀教师学习，以满满的仪式感带动青年教师教育教学能力实质性的提升。
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随后，由杨雨琴校长宣读“协同发展工程"的相应内容和要求。新“协同发展工程”不仅要求新教师尽快融入教学工作，更是提出了协同工程双方教师“协同成长，共同进步”的倡议。
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由于本次进校新教师大多没有担任班主任的经验，学校特意安排经验丰富的科任教师帅玉兰老师为大家带来家校沟通的经验分享。用自己的切身体会让青年教师了解“真诚”的重要性，用“细节”叙述真诚，让家长对学校工作心悦诚服。
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管建刚校长还对协同发展工程双方教师提出了寄语与希望：
希望各位师傅老师，携手徒弟，共同发展。
1.自身有师样。加强学习，不断创新与改进自己的教法，努力提高自身的教育教学质量，品德言行，堪为师表。
2.协议要落实。根据协同发展工程协议条目要求，落实好指导方责任要求 。
3.目标要科学，要根据徒弟自身的特点，帮助徒弟修订好“三年发展规划”，尽可能的做到“量体裁衣”。“适合的才是最好的”。
4.过程要经常。对徒弟的指导要尽可能的进行全程、全方位的指导，力争做到日常化。
希望各位青年教师在师傅的培养和帮助下，启动并加快专业成长的步伐。
1.学习师傅的师德水平。
2.学习师傅的专业知识。
3.学习师傅的教学技能。
4.学习师傅的教学艺术。
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最后管校长还希望我校其他处室主任、干部，也要主动融入到这一活动中来，相互学习，关心、关注“衣锦协同发展工程”，把我们的教师团队打造成一个勤于学习、团结互促，具有真才实学的学习团队！
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文字编辑：徐海燕
拍照：费晓菁
美篇推送：俞潇潇
审核：管建刚