为了进一步弘扬科学精神，普及科学知识，引导青少年热爱科学、重视科学，激发创新活力和实践能力，9月20日邢台市信都区教育局联合信都区科协在我校开展了2023年全国科普日活动。泉北学区党总支书记、校长祁新军，副校长麻丽霞出席活动。
Tips：每年9月的第三个双休日为全国科普日
少年智则国智，少年强则国强，借此契机，我们有幸邀请到邢台市十九中学赵兰英老师为我校中高年级学生带来了一场人工智能的科普盛宴，给同学们撒下一个科技梦的种子。
赵兰英老师，是河北省信息技术特级教师，河北省中小学骨干教师，邢台市市级首席科技辅导员，邢台市科普专家。
让我们跟随赵老师的步伐一起开启人工智能的奇妙世界吧。
很早人类就有制造机器人的幻想，那你见过可以调制咖啡的机器人是什么样吗？看，它来了…
这是一幕出现在2022年北京冬奥会无人餐厅的真实场景，这一动人画面引来国内外媒体纷纷点赞，同学们也纷纷惊奇这一伟大科技。
科技改变生活，如果你认为人工智能离我们普通人很遥远，那你就错了，看看我们身边的人工智能产品有哪些。
我知道，我知道…同学们积极表达着自己的想法。
还有优秀的同学得到了专家的奖励呢，为你点赞！
规范来讲，人工智能是可以说是人们使机器具有类似于人的智能，就是我们平时所说的AI。
可别小瞧AI，它可是分强人工智能和弱人工智能呢。
《星球大战》里的贾维斯虚拟管家，《钢铁侠》里的球形机器人，《终结者》的机器杀手…他们可都是强人工智能，“我要跟人类一样强大”应该是他们的内心宣言吧，他们拥有与人类同等甚至超越人类的智慧，只存在影视作品和小说中。
能完成特定任务和问题的，则是弱人工智能机器人了，在我们的日常生活中非常常见。
如何判定一台机器具有强人工智能？这个时候就要看“图灵测试”的伟大发明了。
那机器人和人类到底谁更聪明？我们通过猜拳游戏来比一比吧。
看来是因为有了高速摄像机，才让机器人的成功率得以提高。不过机器人也是有弱点的，它可不能像我们一样理解幽默，具有联想能力。
人工智能技术的高速发展给我们带来了便利，但也需要我们处理好技术与人类的关系。
机器人学术界一直将机器人三大定律作为机器人开发的准则。
对人类有利的积极开发，有潜在危险的加强监管。任何一项技术的应用都掌握在人类手中，实现人与技术的和谐有序健康发展。
这就要求我们有强大的知识来支撑，努力学习好科学文化知识，为新时代贡献自己的力量。
我们的科普盛宴虽然告一段落，但科技创新的脚步并没有停下，麻校长告诉学生科技强国需要我们有强大的知识来支撑，努力学习好科学文化知识，才能更好的让技术为人类服务，希望同学们脚踏实地，可以阅读一些科普书籍，看一段科普视频…通过不同途径获得更多的科学知识。
三环少年，加油，科技强国，强国有我！
主编：祁新军
副主编：麻丽霞
图文编辑：科学组全体教师