经验在分享中增长
智慧在交流中生成
思想在碰撞中升华
优秀凝聚力量，榜样引领方向。为加强教师间的切磋交流，促进教师专业化成长，进一步提高教育教学和班级管理水平。银河小学自9月15日起，开展“榜样引领 今天我出镜”系列活动。那现在我们就来看看本期出镜的老师是谁吧？
镜头一
五三班班主任程永梅
一、和学生打成一片
我一直认为“教育是一种用爱心赢得爱心，用真诚换得真诚的民主平等的双向推荐活动”。课间的时候我总是和学生玩在一起，在玩的时候要坦诚一点，不如学生的地方要大胆承认，只有这样学生才愿意和我交朋友，沟通的障碍就消失。
二、班级管理要有法可依
我和我的学生共同从空间和时间两个角度去约定了我们班的班规，做到“人人有事做，事事有人做”、“时时有事做，事事有时做”。
三、和家长的积极沟通
我认为与家长的沟通是班主任工作中非常重要的一部分。我与家长保持密切的联系，并定期组织家长会，向家长介绍学生的学习和发展情况。我及时向家长反馈学生的表现和进展，并与家长共同探讨如何更好地支持学生的成长。
镜头二
五一班班主任韩菊芬
一、关爱每一个学生
“爱自己的孩子这是本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”。我想要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。
二、团队合作
班主任工作离不开团队的支持与合作。我积极与同事们进行交流和合作，共同解决学生的问题和困难。我鼓励和支持同事们在教学和班级管理方面的创新，共同为学生的全面发展努力。
三、教育孩子的责任意识
作为班主任，我始终把教育孩子当作自己的责任和使命，并设定了明确的教育目标。我注重培养学生的品德素养和综合能力，努力塑造他们的良好学习和行为习惯。我鼓励学生树立追求卓越和自主学习的意识，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
春华秋实满庭芳，栉风沐雨砥砺行。本次两位优秀班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，也拓宽了班主任的工作思路。今后的工作中，班主任会用仁爱之心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向制度化、科学化、规范化，让银河学子绽放满庭芬芳！