“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。在这个秋高气爽，硕果累累的时节，为了让所有教师深入学习新课程标准，从整体把握教材、明确目标，理清教学思路，落实学科核心素养，教导处组织语文、数学、英语和道德与法治教师开展了思维导图绘制活动。
精心准备
教师通过绘制思维导图了解教材的编排思路、单元整组、系统建构、核心概念、框架结构，以及单元教学功能、教学价值和教学目标，有利于教师在教学中把握教学方向，更新教学观念，提升教学能力，激发教学斗志。
精彩展示
语文
老师们精心设计思维导图版面，内容全面，充分结合课标，落实学生核心素养目标，对教材进行了深入分析。老师们运用工整的字体以图文并茂的形式设计出了一个个系统性极强的知识框架，为以后的教学打下了坚实的基础。
作者:袁广萍
作者:郑丽清
作者:伊桂年
作者:朱海花
作者:石得芳
数学
数学老师设计的思维导图形式多样、内容丰富，有对知识点的列举梳理，也有对概念的描述等等，将知识形成一个完整的知识体系。
作者:温毓娟
作者:任永奇
作者:王生伟
作者:李发琴
英语
英语巧妙设计、精心制作，以图文并茂的形式突出思维导图特点，把握知识重点、理清知识脉络。
作者:徐玉芳
作者:周义秀
作者:周成英
作者:尹雅玲
道德与法治
老师们用有限的笔和纸，将复杂的知识以各种清晰的思维方式呈现出来，重点突出，大放个性异彩。一幅幅精心制作的思维导图展现了道法学科的奥秘，诠释着每一位道法教师的专业与乐业。
作者:蔡全兰
作者:曹香兴
作者:邵成秀
作者:范增堃
此次绘制思维导图活动，不仅给老师提供了一个自我展示的舞台，也为老师营造了一个互相学习、互相交流、相互促进的良好氛围，让思维可视化真正为课堂服务。以思为导，以图为构，老师们有了思维导图的引领，在今后的教学中定会心中有沟壑，眼中有山河。
顾问：马占才
策划：教导处
编辑：沙金娟
审核：张慧
互助县城东小学
2023年9月22日