2023年9月20日我校数学优质课选拔赛拉开序幕。在此次小学数学优质课比赛中，7位教师为大家呈现了一场精彩纷呈的课堂比武。
张岑老师所授的《认识周长》通过熊大熊二给相框装饰美丽的线条这样一个情景，让学生通过描一描、找一找、量一量等活动，掌握什么是周长。动态的课件呈现周长很直观形象，课堂气氛活跃，师生互动，生生互动都恰到好处。
王思老师执教的四年级《平行与垂直》一课，立足单元整体，重构教材，基于学习设计本课。学生经历动手操作和想象，理解了同一平面内两条直线的位置关系。通过本节课的学习，学生的空间观念能力有了进一步发展。
杨璀老师给大家带来的是《线段、直线、射线》一课，杨老师创设了生动有趣的学习活动，学生兴趣盎然。通过画一画、说一说、做一做等活动让学生经历学习过程，走向深度学习层面，学习知识的同时发展数学思维。最后借助本节课对孩子们寄予美好的期望，希望孩子们的生活像直线一样自由自在；学习像射线一样勇往直前；做事像线段一样，有始有终。
郑俊云老师首先带领同学们做了个课前小游戏——猜猜奖品是什么，激起学生的兴趣，引入本节课《可能性》，随后通过抽签选表演节目，让学生亲身体验，充分感受生活中事件发生的确定性以及不确定性，引导学生感受“可能”“不可能”“一定”三者之间的区别和联系。
杨琴老师所授的《认识几分之一》创设情境，寻求知识点。引导探究，构建知识模型，数形结合，让学生创造分数活动，活学活用。闯关练习，深化知识体系，让学生深入思考，并能触类旁通。
周田老师在《古董失窃案——数字编码》一课中，通过博物馆的玉壶丢失，让学生在破案中了解身份证号码中隐藏的信息，从而理解什么是数字编码，数字编码有什么用处。在课堂中还对学生进行了爱国主义教育，让学生从小树立爱国思想！
陈英老师执教的《认识0》从孩子们喜欢的童话故事入手，并且让孩子们找出实际生活中的0，在数学活动中感受数学与生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣，会读写0。
经过参赛教师激烈的比赛和评委老师们认真的评审，获奖情况如下：
一等奖：周田、张岑、王思
二等奖：杨璀、陈英、杨琴、郑俊芸
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。此次数学优质课大赛，不仅为参赛教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为全体数学教师创设了互帮互学、交流研讨、思维碰撞的氛围，对教育思想的转变、专业水平的提高，起到了积极的示范引领作用。