“教而不研则浅，研而不教则空”，教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。这个秋天，我们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行。为扎实推进我市高考综合改革工作，提高高中教师教学业务水平，提升全市普通高中教育教学质量，同时进一步做好高三高考备考工作，提高复习备考的针对性和有效性，侯马市教育教学研究室特举办了太原市及临汾市暑期学科培训的二级培训暨侯马市2024高考备考与“三新”教学研讨会。
9月20日下午，来自侯马一中、侯马市平阳中学以及侯马市职业中学的全市高中英语教师齐聚侯马一中录播室，参加了此次英语组培训会，市教研室韩晓萍、邓爱琳老师也一同参加了此次培训学习。
未雨需绸缪，学期新规划
此次研讨会共分三个环节进行。活动伊始，侯马一中英语教研组组长牛滨涛老师强调了此次培训的重要性与指导意义，并对新学期高三年级备考的各项工作做了整体安排与部署。
齐心迎挑战，共研新教材
孙延霞，毕业于山西师范大学外国语言学及应用语言学专业，硕士研究生，中小学一级教师。14年来一直在一线从事高中英语教学工作，曾荣获“高考功臣教师”，“模范教师”，“优秀班主任”，“全国中学生英语竞赛全国优秀指导教师”。孙老师的座右铭是：要把阳光洒向教室的每个角落。
孙老师指出，高中英语读后续写教学与备考，续写目的是培养学生能力，训练思维，以终为始。通过分析历年高考试题对续写的语篇类型，语篇模式，和要续写的部分进行了总结。通过把高考试题和教材进行结合来分析文本，主要从情节设计，内容结构，表达支点，语言积累和习作评价五个方面进行讲解学习。从教材中找到与续写模式一致的文章，进行对比分析，充分体现了认真研读教材的重要性。与此同时，要培养学生平时积累教材和阅读材料中的词，句的习惯，大量的输入才会输出。习作可以通过学生自评，学生间互评，和教师的评价，再进行重新写作从而完成一篇优秀的文章。
常丽荣，中小学高级教师， 从教22年以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的教学信念，耕耘于杏坛。多次获得“侯马市高考功臣教师，侯马市优秀班主任，侯马市模范教师， 侯马市高中英语骨干教师”至,也多次在全国高中英语能力竞赛中获得“全国优秀指导教师”。
常老师从词汇教学，阅读教学，语法教学，写作教学四个方面给出具体的复习备考策略，剖析了语篇教学在新高考中的重要地位，同时对于这些备考策略如何在实际教学过程中进行落地，也给出了极具指导意义的建议。
李媛，2004年参加工作，中小学一级教师。临汾市优质高效课一等奖，全国英语能力竞赛优秀指导教师，曾在全国英语期刊上发表文章。
李老师对选择性必修一Unit4的阅读课进行了深度解读，对阅读课的展开要给学生充分的时间，对文本进行深入的挖掘，不仅要理解文本的基本事实，还要挖掘文本背后的内涵，真正做到让学生在学习的过程中体会语言的魅力，激发学生学习英语的兴趣，最终提高英语核心素养。
意高行者远，领头新征程
最后，韩晓萍老师对此次培训活动进行了总结，并针对“三新”改革背景下的高考复习备考给老师们提出了宝贵建议，在“三新”背景下，韩老师建议老师们要注重以学生为主体、把课堂还给学生，探索新的备课授课方法，交叉整合试卷、不断学习借鉴，为学生们呈现出高效新颖的复习课课堂。
知易行难，行胜于言。2023年的高考战鼓已经敲响，新的征程从学习交流开始，学习中有思考，思考中有交流，交流中有收获。通过本次的全市高三一轮复习备考和“三新”研讨活动，每一位英语教师都深受启发，专业成长又有了新的方向和路径。老师们在学中思，教中研，研中悟，明确了教学方向，丰富了教学策略。相信侯马市全体英语教师定能奋力前行，笃行致远；我市的英语教学质量定能在老师们的共同努力下“研”续精彩，谱写新篇！
监制：朱根发
审核：刘洋 王宇鹏 牛滨涛
图文编辑：王丹 张馨予