温暖始于相遇，沟通利于互知。为了进一步加强家庭与幼儿园的双向沟通，帮助家长树立正确的育儿观，形成教育合力，深化共育内涵，促进幼儿更加健康全面地发展，白沙幼稚园在2023年9月20日下午召开了大二班家长会。
老师们用心准备，家长们如期赴约。❤️
会议前舒老师与家长们进行了游戏互动，活跃了气氛，拉进了老师与家长、家长与家长之间的距离。
老师们重点将如何正确引导孩子培养良好的常规、生活学习等行为习惯与家长进行了互动交流，着重给家长们强调了幼儿各方面能力的培养，为幼小衔接活动以及幼儿步入小学，能够有良好的阅读及书写能力做好准备。
接着我们的园长向各位家长介绍幼儿园的园所文化以及整体情况。让各位家长更近一步了解孩子在幼儿园的环境以及如何进行一日活动开展。
大班是幼儿园生活的最后一年，也是幼小衔接的关键一年。不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”、“授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益。让家长们了解如何通过身心准备、学习准备、游戏准备、社会准备这四个方面来帮助幼儿科学度过“幼小衔接”这一特殊时期。
针对大班幼儿年龄特点👦👧园长为家长们详细介绍本学期课程，给家长传递科学的教育观念，共促幼儿全面发展。
课程一：体能课程
参加体能课充分调动幼儿参加活动的积极性和主动性，从而有利帮助其掌握和提高跑、跳，平衡等运动技能，有利于发展幼儿速度，灵敏、腿部力量、耐力等身体素质。
课程二：认识与思维发展
《智慧童思维课程》通过模板与卡片的操作互动，手眼脑口协调发展，教学玩合一，寓教于乐。
《自主式游戏课程》一共分为四个主题，每月一个主题，将五大领域的知识点渗透其中，生活经验融入教学内容，通过游戏与主题活动相融合的方式，把“学”与“玩”有机结合起来。
课程三：早期阅读
《全脑通点点识字》通过五感训练，使幼儿眼耳脑口手达到一致协调性。运用图像记忆，触摸记忆，指纹记忆，核心定位记忆，思维循环记忆等方法，让学习效果高速高效，进而提升幼儿专注力！
《乐小悦》以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验，从而提高阅读能力。
《童心童画》同一主题，不同画面。选择符合幼儿绘画心理历程，孩子喜欢表现的主题，内容丰富，画人、画物、画事等。
家长会后家长向老师提出了自己的育儿困惑，询问着孩子在园的表现和变化，教师们耐心的解答，向家长描述出了一个个他们熟悉却陌生、相同又不同的孩子。这一刻，家长与孩子在班级中再次相逢。
孩子的成长需要家庭、幼儿园和社会相结合，老师和家长都应本着"一切为了孩子，为了孩子的一切，让孩子更加优秀"为出发点，让我们手挽手，心连心，共同打造孩子的七彩童年。
最后感谢各位家长在百忙中，抽出宝贵的时间参加家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持，在此我们表示衷心的感谢。