秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于钻研与提升。为进一步推进“融学课堂”教学改革，全面分析我县小学数学教学质量现状，县小学数学“融学课堂”主题研讨暨教学质量分析会于9月20日在县实验小学向阳路校区举行。
源头活水 滋养研讨
课堂展风采，磨砺促成长。首先是课例观摩环节。来自县实验小学的罗妍、刘宇老师和育才小学的杨东京老师分别带来别具特色、精彩纷呈的课堂观摩课。
罗妍老师执教
《小数的意义和读、写方法》
刘宇老师执教
《多边形的面积整理与复习》
杨东京老师执教
《数的形成与发展》
交流研讨 精研提升
携手教研共交流，互学共提升。课例展示结束后，现场听课的老师们进行了深入细致的点评交流，大家各抒己见，从不同的角度提出意见。
思维碰撞 汲取新能
“善总结者得其智，善分析者得其谋”。接下来的经验交流环节，来自县实验小学、育才小学、塔集镇夹沟小学的四位优秀教师从自身的教学实际出发，分别带来自己从教的经验，让在座的老师们真切地感受到每一处教育的细节，平实而有深度。
于亚芬老师
《共建融学课堂 落实减负增效》
徐传祥老师
《固本培“能” 用“心”促孩子成长》
钟克林老师
《夯基 启思 增效》
王佳月老师
《双减赋能明方向 课标助力促成长》
专家指导 高位引领
县教师发展中心小学数学研训员黄广华就上学期学业质量调研分析暨本次学测工作安排做《以终为始 向质而行》专题讲座，并对今后的教学提出几点建议，要抓实计算，抓活课堂，抓精练习，抓勤辅导，抓好习惯，抓全活动。
最后，省特级教师卢专文就授课教师的观摩课作出细致专业点评。
凝心聚力 砥砺前行
通过本次研讨活动，老师们会进一步明确教学方向，深入把握新课标精神和“融学课堂”教育理念，探求更优化的教学策略，进行更深层次的教育思考。教研赋能，砥砺深耕，教研之花在金湖县绽放！