“万里天空相映照，人间最美是清秋。”初秋缤纷，相拥秋的斑斓。深情邂逅，相遇最美的风景，遇见最好的自己。2023年9月20日，银川市“仇千记特级名师工作室”考核阶段性展示活动，在北京师范大学银川学校如期展开。
学无止境，教学相长——名师作课
“抓住语文的藤，守住语文的根。”李棣老师在执教《桥》一课片段教学中。她以读小说、评人物、学创编为任务，深入浅出地引领学生学习微型小说。她以“借助人物，梳理小说情节”这一个问题为“藤”，引导着学生由表及里地主动思考，课堂上精彩频发。学生在环环相扣的教学活动中和轻松愉悦的课堂氛围中一步一步向文本的内核贴近，体会到了鲜活的人物形象及小说跌宕起伏的情节。
落实单元，整体教学——主题汇报
工作室主持人仇千记老师以《落实单元整体教学》为切入点，结合工作室上半年情况做出汇报。明确指出小组成员要坚持“理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”的原则，以促进专业发展为目标、以课题研究为导向、以教学研讨为主抓手，聚焦小学语文教学中的重点、热点、难点问题，开展学习活动、组织主题研讨、反思交流、成果分享。
知行合一，学以致用——课题展示
“博学而不穷，笃行而不倦”。仇老师以“双减”背景下推广小学生日记写作的策略研究为题，明确指出工作室成员下一步的研究背景，引导成员扎根课堂、立足课堂，把课堂教学作为研究重点，寻觅课堂教学与日记写作的灵魂。研究破解日记写作中出现的新旧问题，推广日记写作，并在过程中不断反思、改进、创新。让工作室真正成为“研究中心、交流平台、辐射中心”，促进区域教师的成长。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉前后为师。追逐光、靠近光、成为光，教育不仅是一次灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。笃行以致远，惟实且励新。通过此次考核，工作室更加明确了今后的发展方向，全体成员将且行且思，砥砺前行！
编辑：祁璐