新教育是一场温暖的修行！
每一次遇见都是最美的开始，
每一次交流都是专业的成长与提升，
每一次奔跑都是朝向教育生活的幸福完整。
携一缕初秋的阳光，凝一份教育的热忱。
2023年9月20日，我们一行3人怀着一颗空杯之心来到充满教育生命活力的海门区通源小学，开启了为期一周的沉浸式跟岗学习之旅。首日之行，跟随黄辉校长、刘耀兵校长、陆一叶校长、徐舟峰主任走进通源小学，通过参观交流、专题讲座、观课议课、实践反思等多种形式开展跟岗实践学习活动，体验学习，收获颇丰。
校园文化“源”味道
通源小学的每一栋功能楼都有一个“源”字---溯源、汇源、沁源、润源、滋源，泗水迴流，源远流长，立意隽永，令人回味无穷。
课程基地展风采
通源小学以尊重生命为根本，重视过程的幸福完整。整个课程基地分为三馆两中心（新生命体验馆、少儿门球博览馆、校本课程基地馆、融合教育资源中心、阳光运动文化中心）基地中的每一间功能室无不显示出对生命尊重的人文色彩。
三位老师向我们分享了精彩的课程叙事。
刘耀兵校长的新生命文化课程《让每一个生命都出彩》
徐勇校长的《让劳动教育释放幸福的味道》
马羚蔚老师的《新科学助力孩子智慧成长》
观课议课促成长
“读万卷书，行万里路，不如名师指路”。我们带着认真学习的心态，深入课堂，听课议课，不断思考“六学课堂”（情境导学、自主先学、合作助学、踊跃展学、以练促学、多元评学），积极构建理想课堂模式。
张苏瑜老师执教《铺满金色巴掌的水泥道》一课。课堂中以读感受美、感悟美，大胆放手，充分发挥学生的自主学习能力，让学生的能量得到释放。俞慧英主任主持的评课议课环节更让我们体会到了重视课堂研究，更新教学理念的重要性。
反思交流拓思路
“学而不思则罔，思而不学则殆。”反思是我们对教育教学实践的再认识、再思考，在教育教学管理工作中，实践是中心，反思是关键。沉浸式跟岗学习培训拓宽了我们的视野，打开了我们的管理思路，我们将会把先进的教育教学管理经验落实到以后的工作中去。
心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。在教育教学管理工作中，我们将潜心积累，勤于思考，敢于实践，不断提升专业知识和管理水平，努力在自己的教育土壤中用心耕耘，用生命书写精彩、用生命创造传奇，实现教育生活的幸福完整。