为了提高初中数学学科教育教学质量，充分发挥博白县名师工作坊数学坊的示范、引领辐射作用，更为了快速提升青年教师教育教学能力，有效促进青年教师专业成长，提升我县教师教师的整体素质，有序推进博白县教育质量提升“1236”工程，使“1236”工程生根开花结果。根据工作坊的教研安排，今天，我们携手2021“国培计划”玉林市统筹项目—县区初中数学骨干教师在博白县实验中学进行送教下乡教学研讨活动。
早上8点，我如期来到了环境优美
，文化氛围浓郁的实验中学。看到一张张眉眼之间流溢着奋斗与激情的青春脸庞，不禁感慨年少真好，一切都来得及，加油吧，少年！
今天给我们送课的是博白县党员名师工作坊初中数学坊成员钟萍老师和初中数学骨干教师高平老师。我们有序签到入场，静坐等候。
钟萍老师，一个充满了温暖的老师，从始至终，都保持着微笑，把新课知识点娓娓道来，仿佛在讲一个故事，充满了魔力和趣味，学生们沉迷于其中，在交流与合作中积极探索。
高平老师给我们带来的课例是《28.1.1锐角三角函数》，她通过“比萨斜塔”引入新课，为何会“斜而未倒”？激起了学生的好奇心，也让学生明白数学来源于生活也服务于生活。类比30度角所对的直角边与斜边的比值，让学生自主探索45度角所对的直角边与斜边的比值，并通过几何画板直观演示了正弦函数值只会随着角度的改变而改变，不会随着边长的改变而改变。有艺术的提问方式，充分突出了学生的主体地位。不愧是骨干教师。
为了进一步探讨教学，切实提高教师的教学能力，本次活动指导专家杨禄珑老师与老师们共同进行了研讨交流，肯定优点，诚恳地指出不足，互促共进。杨老师对数学教学提出来很好的建议，他指出：数学教学的本质为知识技能、数学方法、数学思想、数学美的追求、数学精神的追求等的而教，在教学过程中，教师应该更注重教学的导入生活化、聚焦于本课重难点、例题教学就是一节课的巩固点、善于引导学生进行归纳、提炼一节课的灵魂。杨老师的精彩点评让我们对教学理念有了更深层次的了解，受益匪浅！
经过此次活动，自己的教学理念有所增长，数学是为了思维而教的一门学科，来源于生活也服务于生活，在学习知识的同时我们也要让学生认识到数学的美无处不在。走出去才认识到自己的不足，感谢及感恩，小朱老师，要加油啊！