课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了提高各学科教师的专业技能，达到相互学习，共同提高的目的。2023年9月20日上午，数学教研组全体教师以及校领导齐聚会议室开展了教研活动。
首先，各老师浅谈自己对好课堂的理解。
邓校长:新课标是我们学习的方向，同时希望大家结合课堂教学以及农村教育现状结合新课标的要求来完成自己的教学，以达到良好的教学效果。
李主任:建议大家学习周至好课堂的标准，同时能将新课标的理念领会，根据各学生的情况因材施教……
李娟妮老师:好课堂应该主要围绕以下几点来进行:有目标的教学、有评价的课堂和有效的课堂、有待完善的作业、有反思的教学等。
焦高飞老师:课堂应该根据学生的能力、学生的学习程度、作业设计应该分层次、提问学困生（给学生自信），提高学生学习能力。
范姗姗老师:好课堂应该有明确的目标、有重难点，注意自己的提问方式，提问应该具有引导性，让学生积极有效的参与课堂，大胆的回答问题。
邓亚萍老师:好课堂应该有方向、有目标、教学方式适当，确保知识传授的准确性不出知识性错误，让每个孩子都参与课堂，让她们掌握方法轻松的学习。
其次，教研组组长范姗姗老师带领大家一起学习周至好课堂10项标准。
教研活动在老师们思想激烈的碰撞中结束了，然而我们为教学实践的脚步永不停驻，相信在追寻理想课堂的过程中，老师们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的、幸福的教育生活。