秋风习习，秋雨绵绵。9月20日，为了让小豆包们更快地适应小学阶段的学习，在正阳教研片区数学学科中心组的带领下，新解放学校小学部一年级数学备课组的老师们紧随“双减”政策以及幼小衔接的步伐，举行了“幼小衔接”数学示范课活动。绿园区跃进小学、民主小学和正阳小学的教师们来到了新解放学校小学部与我校教师共同交流研讨。
各校教师在计鹏飞校长、教研室郑守英主任和数学组教研组长匡喜颖主任的陪同下深入王慧老师和杨林娜老师的数学课堂。
数学课堂 同放异彩
王慧老师执教的《跷跷板》一课，教师结合生活中孩子们熟悉的物品，帮助学生理解物体之间重量的关系。在活动中，教师通过说一说、掂一掂、称一称等方式，逐步加深了学生对轻重的认识和理解，学会了比较轻重的方法。
杨林娜老师执教的《过生日》一课，教师采用情境教学法，注重启发学生思维，调动学生的感官和经验，让学生在操纵实物、用心观察、思考后感受大小多少，使学生体会到了学数学的乐趣。
孩子们在亲身体验、趣味游戏、小组交流、老师梳理总结中进一步明晰事物的轻重、大小，在层层挑战中感受数学的无穷魅力。
老师们绘声绘色，娓娓道来，依据新课标中“注重幼小衔接”的建议，合理设计一年级数学课程，用活动化、游戏化、生活化的教学手段开展教学，让一年级的孩子们对数学产生了浓厚的兴趣。
同学们积极表达，思维碰撞，在数学王国的征程里迈下了崭新的第一步。
精当点评 助力成长
课后，民主学校赵成辉老师肯定了我校两位教师教学中的亮点，她表示，两位老师牢牢抓住了孩子们的注意力，激发他们的兴趣，这种热将对孩子们日后学好数学产生深远影响。
总之，两位老师都能从学生的认知水平出发，注重幼小衔接和学生思维的训练，为观课教师做出了高质量的示范，并留下了深刻印象。
反思感悟 努力提升
通过此次活动，老师们充分认识到幼小衔接不仅仅是为了完成任务，而是要把新的理念融入到日常教学中，用孩子们喜闻乐见的方式教学。
活动短暂 思考不止
最后，新解放学校小学部的领导就此次活动进行了总结。幼小科学衔接不仅是知识层面的衔接，也是身心发展、生活适应、社会交往等全方位的衔接。做好幼小衔接不仅要关注科学性、阶段性、差异性，而且要培养有助于儿童终身发展的规则、习惯和能力。
本次幼小衔接示范课活动的成功开展，为教师间的相互学习提供了平台，达到了共同交流、共同讨论、共同学习、共同成长、共同进步的目的，对于提高青年教师的教育教学水平具有很好的促进作用！
结语
人生百年，立于幼学。花开有时，衔接有度。新解放学校小学部将以此次活动为契机，用爱滋养儿童生长，用趣助力科学衔接，用心架起幼小桥梁。
总策划：计鹏飞 匡喜颖
文案：邹欣然
摄影：王洪朋