秋光潋滟无限好，赓续前行正当时。为了提升我校英语课堂的教学水平，提升教师教研能力，我校先从九年级开启了英语公开课。
冯蕊老师作为九年级的备课组长，注重情境的创设，自然而然的引入现在完成时态。整个环节由易到难，层层递进。
程帆老师备课充分，讲解细致，充分发挥学生的主体地位。教态自然大方，富有亲和力，本堂课师生互动活跃。
武新玲老师采用游戏竞赛的方式，充分调动学生的积极性，寓教于乐，衔接自然，使学生在轻松的氛围中获得新知识。
张沙沙老师讲解细致，重点突出，难点突破到位，师生配合默契。课堂气氛融洽，结合实例，学生在潜移默化中牢固地掌握知识，学以致用，达到预期的教学效果。
积极的课堂讨论，充分地引导学生学会探究，培养了学生的认知发展能力，而且能较好地掌握知识，达到陶冶品德的教学目标，产生良好的教学效果，培养了学生的创新能力。
课程结束了，但是学习没有结束，课后英语组老师及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也对展示课内容进行评课探究，大家都觉得受益匪浅，为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。
此次三初中组织英语公开课，不仅展示了我们九年级英语教师的魅力与风采，而且我们切实贯彻了“教学评”一体化的要求。三初中的全体英语老师不折不扣的践行着，真正达到了以课促教，以课促研的目的。