陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问。”提问是教学活动中最直接、最常用的一种师生互动交流方式。教师提问的质量会直接关系到教育教学活动的效果。为提高教师的课堂提问水平，2023年9月20日下午，开封市示范区第四学区语文中心教研组的成员们在刘满岗小学举行了“课堂提问有效性课例研讨”的教研活动。
本次活动由学区教研组长韩鸿靖老师主持，活动分为课例展示、听课评课和硬笔书法展示三个环节。
首先是由宋城小学余培培老师带来的部编版三年级展示课«海滨小城»。余老师教态亲切自然，以问题为导向，运用一连串环环相扣的问题引导学生深入思考，并采用图片与视频相结合的方式激发学生学习兴趣，将同学们一起带入到美丽的海滨小城之中，课堂氛围和谐融洽。
刘满岗小学韩莎莎老师执教的是部编版四年级展示课《精卫填海》。在教学中，韩老师的提问和点拨恰到好处，激发了学生的想象力，让学生领悟了文言文的独特魅力，感受到了神话中鲜明的人物形象。学生沉醉在生动的神话故事中，课堂学习氛围浓厚。
课例展示结束后，两位老师针对自己课例设计的意图进行说课。
组长韩鸿靖老师带领成员老师们针对本节公开课进行评课议课。老师们围绕“课堂提问有效性”展开精彩的讨论，有针对性地提出自己的看法并进行认真分析与点评，实现了教有所得、听有所悟。
笔墨含香，书写汉字之美； 毫端蕴秀，弘扬传统文化。写一手美观的硬笔字是每位教师必备的基本技能之一，第四学区教研组老师们认真执笔书写，加强基本功锤炼。
以集思广益为径，攀精益求精之峰。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。本次教研活动引发了老师们对日常教学中有效提问的深度反思，也激发教师对教学不断探索的热情。相信第四学区的老师们会在日后的教学活动中更上一层楼。