为落实“双减”政策，聚焦核心素养，促进新教师专业水平的提升，在上饶市实验小学党支部的引领下，我校于9月19-20日开展了新教师“亮相课”活动。这是对新入校教师课堂教学基本能力的一次检验，也给他们创设了一个展示自我、锻炼自我的平台。学校领导和全体教师积极参与听、评课，教学研讨气氛浓厚。
展
以精心创造精彩
参与亮相课的四位教师认真进行教学准备，虚心请教学科师傅，精心设计教学环节。以层次清晰的教学结构，适当巧妙的教学方法，创设生动活泼的课堂氛围，激发学生学习兴趣，引导学生探索发现，展现了良好的职业素养和课堂驾驭能力。
郑赵丽老师执教《七律长征》
李钰萍老师执教《题临安邸》
陈灵娟老师执教《暮江吟》
叶文君老师执教《50米障碍跑和游戏》
观
以专心品味意趣
听课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高等的重要途径和手段。各科老师认真听课，及时记录，表现出了很高的教研热情，促进了学校教育教学工作的顺利开展。
评
以慧心共促成长
叶文君老师进行了跨学科教学的一个尝试，以基本运动技能的学练为基础，挖掘体育学科的德育要素，将体能训练和培养学生的爱国精神、理想信念有机融合，以学生身心发展规律和学习要求构建体能课程内容，将教学目标和体育过程要培养的学生核心素养紧密结合，充分体现了2022年版课标的课程理念。
语文教研会上，老师们热心评课，针对每一个老师、每一节课、每一个教学环节反复探讨，总结亮点，指出不足。大家畅所欲言，相互交流、取长补短。学校领导也给出了宝贵建议，教师们受益匪浅。
“双减”背景下，语文教学应向课堂要质量，向课堂要效率。古诗文阅读教学作为语文教学的重要组成部分，既要有顺势而为的“变”，也要有保持宗旨的“不变”。
“变”的是教师的理念和素养、课堂的教学形式、课后的有效延伸等。“不变”的是教师对学生语文核心素养的培养理念——语言的建构和运用，思维的发展和提升，审美的鉴赏和创造，文化的理解和传承。
新教师亮相课，它是摇篮，促进着青年教师茁壮成长；它是契机，推动广大教师教学教研；它是动力，把我校的教育教学推向一个又一个新高峰！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在“双减”背景下，你我相伴同行。实验的金葵教师必将一路播撒，一路静看繁花盛开。
新师亮相，未来可期!
撰稿：雷焱轩
审核：阮萃萃
签发：王晓媚