毕加索说：“每个孩子都是天生的艺术家，每个儿童都拥有着潜在的想象力、创造力、审美能力，只是它取决于是否能够被唤醒”。美术教育是表现内心的艺术，赫伯・里德指出：“教育目的在于启发培养人的个性，顺应儿童自然本性发展”。
为进一步提高教师们的课堂教学水平，2023年9月20日上午第二节课在我校录播教室，开展了美术公开课观摩研讨活动。本节课由初中美术组郭菁老师展示的七年级美术<<画画你我他>>，校级领导以及美术组的全体教师全部参与听评课。
小试牛刀，同学们跃跃欲试，尝试运用所学描绘同学的脸型和发型。
美术技能课中，同学们最期待的莫过于老师的讲解示范。老师以自己为描绘对象，讲授肖像漫画的绘制步骤，你觉得画的像不像呢？
训练展示环节，同学们根据教师讲解积极描绘自己的同学，教师巡回指导。最终通过小组内部选出较为优秀的作品全体展示。每个同学心中都有自己想要描绘的那个他，请你来猜一猜，我画的是谁？画的像不像呢？
课后教研室主任及时组织本学科老师进行集体点评，老师们都觉得这节课受益匪浅，每个人也都畅所欲言，发表自己的听课感言，取长补短。
此次活动为老师们搭建了一个学习交流平台，学科组老师在经历了集体备课、听课、评课的过程，相信在今后教育教学中，老师定会在备好课的前提下，上好每节随堂课，将秉承一颗求知的心、探索的心，不断学习、反思、实践，一路”研“途，静待花开！