告别夏花绚烂，走进秋叶静美。新学期，新气象，新希望 ！为了提高数学教师的专业素养，本着相互学习，相互促进的研究理念，9月20日下午马关县第二小学全体数学教师在报告厅进行数学教研活动。
温柔大方的申美丽老师带领三（4）班的同学们给我们展示了一堂《认识四边形》的数学课。 申老师先让学生欣赏有四边形构成的美丽图形，感受四边形之美。再让学生说说自己心目中的四边形是怎么样的？再通过让学生画一画、找一找、连一连等方式加深对四边形的认识。最后引导学生总结归纳出了四边形的特征。
课堂上，老师激情洋溢，孩子们热情高涨，一次次思维的碰撞，一缕缕情感的交融，让课堂成为了孩子们放飞自我的殿堂。在教学生认识长方形和正方形的特征时，申老师引导学生亲身经历“猜想”—— “验证”这一过程，学习并逐步掌握认识事物的科学方法。我们看到在课堂上积极动手操作、认真思考研究的孩子们思维碰撞出不同的火花，沉浸式学习状态下的三年级的孩子完全是通过自己的观察、猜想、实践、测量和比较的过程，在愉悦的学习模式中了解并理解了长方形与正方形的特征。
课后，申美丽老师对本节课的成功与不足进行了深入全面的反思。
接着老师们畅所欲言，对申老师的这节课给予了肯定，并对不足之处提出了宝贵的意见和建议。
最后，周艳副校长对这次活动进行了总结：2022年版新课标将数学课程的总目标表述为：“通过数学学习，学生逐步会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”。这个新目标对我们数学教学既提出了新挑战，也提供了深入研究和实践新课程理念的良好契机。我们要抓住这个契机，在全面提升学生核心素养的同时，促进自己专业发展。
这次教研活动既给新加入的新教师提供了学习的空间，又让老教师在交流过程中提升了自我。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，此次教研活动虽已落下帷幕，但思考还在继续，探索还在进行，数学老师们将带着收获和启迪，在课堂实践中，采撷芬芳，追寻着对教育的美好憧憬，让教研之花精彩绽放！
编辑：三年级数学组
审核：周艳
签发：张世芬