“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，为进一步深化课题研究，不断完善我校课程体系，发挥课程育人功能，培养孩子发展核心素养的同时，推动学校高质量特色发展，9月16-18日，排上中心小学基础课题组2位成员赴南昌参加第五届全国中小学（幼儿园）品质课程研讨会。这是一场群英荟萃、大咖云集的学术盛会，也是一次明学思辩、切磋交流的教育大会。
听取报告促成长
本次研讨会围绕“聚焦育人质量的课程变革”主题，“区域智慧与前沿观点”“学校课程与文化变革”“热点聚焦与深度对话”“课程博览与现场聚焦”“联盟智慧与全真观察”五个板块开展活动。
两天的学习中，我们有幸聆听二十几堂品质课程报告，无论是区域探索与技术应用，还是学校经验与实践创意，来自全国各地的课程改革学校，他们从整体架构、深度学习、美好图景、深度变革、政策回应、实践精进等方面深度推进课程改革中的创新举措和实践智慧值得我们去学习、去探索、去实践。
参观学习悟发展
步入邮政路小学，我们就被学校的社团成果和丰富的课程内容深深吸引:学校以“心向阳光，根深叶茂”为办学理念，以“心根教育”为课程哲学，开发“心根课程”体系，设置了国家基础课程、学科拓展课程、团体活动课程、个人荣誉课程。随后我们又观摩了两个课堂教学:项目式学习《探秘阿拉伯数字》和融合课例《我是小小科普讲解员》。课堂上学生问答思辨、交流共享、操作体验、相互评价，在知识层面、技能培养、文化认同方面都得到了不同程度的提升，真正做到了深度学习、学科融合。
独具特色的办学理念，先进的教学设施、浓厚的校园文化氛围让我们受益匪浅。课题组成员表示：外出学习可以拓宽视野、吸取别人的先进经验，反思自己的教育教学，要结合自身特点，积极探讨适合我校学生学习的教学新思路、新方法，努力构建提升育人质量的课堂教学模式。
学习归来话感想
经过两天学习，课题组成员在“品质课程”的内涵、特征以及推进与实施等方面进行着积极的思考与交流，对建构学校有方向、有逻辑、有组织、有实施的课程图景有了更多的期待和更坚定的决心。
“让学校看见课程，让课堂看见学生，让活动看见成长”。学校将以此为契机，聚焦课程改革，不断完善课程体系，提高教学质量的同时，推动学校高质量特色发展，使课程建设真正地落地校园，让素养落实成果，思变求远，向新而行！
编辑：王鑫
审核：黄海燕