岁月缱绻，葳蕤生香。 为进一步提升我校教育教学水平，更好地发挥骨干教师在教学中的示范、引领作用，增进教师之间交流与学习，促进青年教师成长，迁安第六实验小学开展了骨干教师示范课活动。在校领导的号召和级部的精心安排下，二年级部数学、语文示范引路课于9月20日和21日进行了精彩展示。数学组长赵娜老师和语文组长闫雅娟老师，为全组教师呈现了两节教学盛宴。
精心备课篇
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄，为落实新课标理念，全面落实提高“双减”下的高效课堂，六小教师对备课总是精益求精。赵娜老师和雅娟老师在课余认真研读教材，深入分析学情，选择恰当的教学技巧和方法，只为课堂效益最大化。
专业指导篇
示范课呈现前，教导处赵宏图主任和白小香主任对两位老师的课进行了初听。充分肯定了两位老师的设计思路与教学思想，并给予了中肯的意见。
示范引领篇
数学组组长赵娜老师的《认识乘法》，亲切自然、流畅紧凑、水到渠成、层层递进，不时激起小波澜，深深吸引住了孩子们的注意力。教学过程中特别关注学生，学生能跟着老师思路学习，整节课学下来所有学生都有收获，有惊喜，寓教于乐！
教学过程中，教学环节设置环环相扣，不断激发孩子的求知欲和对乘法的兴趣。教学过程中在认识乘法的作用和加深“几个相同加数的和”的印象两个环节处理的特别巧妙。教师紧紧抓住乘法这一符号表达的简捷特性，从“5个4相加”，到“100个4相加”，不断增加“4”的个数，形成加法与乘法不同表示方式的鲜明对比，使得学生对运用乘法表示的内在需求越来越强烈，就达到了一个长效的激发学生内在学习动力的效果。
整节课教师的“教”似春雨润物，无声有痕；让学生的“学”似芝麻开花，节节攀高。学生带着对乘法的深刻认识，融进日常生活，多了一双乘法的“眼睛”去探索更多的数学奥秘。
语文组组长闫雅娟老师带来的是《田家四季歌》。本节课目标明确，教学由浅入深，闫老师讲课沉稳淡定、自然流畅，课堂把握得心应手。采用随文识字的教学方式，通过范读、指名读、带读、师生对读、问答读、男女赛读、加入手势读等多种形式，引导孩子朗读课文、熟读成诵。闫老师充分利用课堂口令，利用多种形式让孩子们积极参与，孩子们的课堂纪律、听讲状态都非常好！
看，孩子们听得多认真呀！和闫老师一起走进田家四季农事，感受劳动带来的快乐，课堂气氛活泼盎然！
研讨提升篇
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师！课后数学组和语文组教师分组进行了教研活动。首先由两位讲课教师阐述了自己的设计理念，然后数学、语文老师分别交流了自己听示范课的收获和感受，并对日常教学活动中遇到的问题进行了研讨分析。
活动中李校长、赵主任、小香主任和晓丽主任对两节课给予了高度评价并进行了专业点评和指导。李校长和赵主任分别对对二年级的语文、数学数常规教学提出了意见，对我们的教研活动给予了方向引领，老师们收获颇多。
赵宏图主任充分肯定了赵娜组长的教学理念和设计思路，尤其称赞了在重点把控和难点突破上的课堂设计，做到了不让任何一个同学掉队，同时为保护孩子视力适时设置黑屏。孩子们在赵娜老师的引领下兴趣盎然，不断碰撞出思想的火花。最后，赵主任给我们的数学教学留下了宝贵意见:课堂要提问注意整体性，多照顾中等偏下的学生；要注重孩子数学思维的培养和课堂的生成，打造孩子学习数学的长效机制。
李玉芬校长肯定雅娟老师扎实的课堂基本功，注重随文识字、课堂习惯培养、多种形式读、任务群的合理设计，并给予了宝贵的意见和建议，引导老师们把课堂交给孩子，多给孩子思考的机会，为今后教学更加明确了目标和方向!
“采他山之玉，纳众人之长”。本次骨干教师引领示范课活动，既充分体现了骨干教师精湛的课堂教学艺术，也为级部全体语文、数学教师互观互学、交流研讨创造了机会，促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高。
秋之美，在于希望与收获；教之美，在于钻研与提升。我们二年级部会以此次语数示范引路课为契机深读教材，研究教法，集思广益，博采众长，将每一节课都呈现出夺目的光彩，为更快更好达成万里丰校长提出的“保安全、强管理、提质量、促优质”的工作目标而不懈奋斗，为迁安教育高质量发展贡献自己的绵薄之力！