爱与守护,“救”在身边——伊思顿幼儿园急救知识培训

巧巧
创建于2023-09-20
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为了增强我园教职工的安全防范意识,提升教职工应对突发事件的处置能力,掌握急救基本知识和基本操作技能,达到保障生命、及时有效拯救生命的目的,我园特邀:国家工程研究中心附属重庆海扶医院医教部主任、 两江新区人大代表邓医生对教职工开展了“心肺复苏”、“海姆立克”“溺水急救”急救知识专题培训。

理论讲解

培训老师首先讲解了心肺复苏的含义,强调了心肺复苏对救治的重要意义。并且通过理论讲解的方式,使大家深入了解关于气道异物梗阻、心肺复苏(CPR)、海姆立克等相关应急救护知识。 讲解方式贴近实际需求、通俗易懂,帮助大家扎实学习与掌握相关知识与技能。

同时,大家也深刻认识到时间就是生命,心搏骤停一旦发生,如得不到及时抢救复苏,4~6分钟后,将会造成人体大脑和其他重要器官组织不可逆的损害。


     在确定了呼吸、心脏骤停之后,该怎么进行心肺复苏呢?培训老师一边讲解,一边给大家展示心肺复苏术的标准动作以及注意事项。

心肺复苏术规范的手势:


双手重叠,十指交扣,


五指上翘,掌根按压,


双臂伸直。

实操示范

为了让大家更加全面掌握应急救护要领,培训老师对心肺复苏术进行了详细的分步讲解与实操示范。


在急救过程中,需要评估现场环境安全,讲究科学施救,减少二次伤亡,在保障自身安全且清楚自己救护能力极限的情况下开展施救。在不能消除潜在危险因素时,应尽量确保伤者与自己的距离,安全救护。

实操练习

心肺复苏急救措施的实操

“海姆立克急救法”的实操

理论再详细,没有经过实战掌握的技术都是空谈。因此,培训老师继续组织全体教职工学习相关急救方式的操作方法,在操作中对大家的操作技术、手法等进行现场纠正和指导,便于大家能正确掌握。

通过本次培训,我园教职员工对急救方法有了基本了解,应急处理能力也有了一定提升。在掌握紧急救护正确方法的同时,还深刻感受到生命的脆弱和提高危险防范意识的重要性。


    意外伤害总是不期而遇,积极学习、掌握一些急救知识才能防患于未然。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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