“问渠那得清如许，为有源头活水来”，如切如磋共教研，携手并进同成长。9月20日，石家庄市新华区田家庄学校举办了“见名师课堂，与学生共生共长”的语文教研活动。袁校长带领3-6年级语文老师对名师课堂进行观摩，促使教师转变教育思想、更新教育理念、增强师德修养，全力提高老师们的教育教学水平。
本次活动形式为线上观摩课，由何捷老师和赵昭老师联合带来的六年级上册第四单元课例《桥》。何老师、赵老师的这节课充分体现了语文新课标要求下大单元备课的思维，形式大胆且新颖，使用两位老师同时讲课的方式开始了本节课。课堂以小说三要素情节、人物、环境为点带动课堂的进行，再辅以《穷人》为对照，清晰明了的使学生感受到提示语运用的场合以及环境描写所带来的不同的情感氛围。本节课虽短小，但在有限的时间内，学生一直在进行思辨性阅读，对于文章的情感脉络，体验颇深。
老师们听完课例后久久回味并认真思考自己在平时教学时该怎样进行大单元备课，大家纷纷发表自己的见解，穆老师结合自己丰富的教学经验，针对如何运用合理运用对比阅读给出了自己的意见，接着，袁校长进行了点评和补充，老师们收获颇丰。
会学比学会重要，进步比领先重要。闫洁老师随后又对暑期参加何捷老师的培训进行了总结分享。帮助老师们了解评课的过程，规范评课的标准。使老师们懂得如何在听课评课的过程中提高自己，有所收获。
教有所获，研有所得，每次教研，都是一次思维碰撞，每次碰撞，都有一份新的收获。我们要争做有温度、有深度、有情怀的专业教师。追求进步，我们一直在路上！