新学期带来新希望，教研助力成长。为促进新入职教师和青年教师成长，构建高效课堂，进一步提升教学质量，本着 “互学互助，共同提高”原则，高九小学采取教研助力形式，积极开展新教师听评课活动，以研促教，助力青年教师快速成长。
9月14日上午第二节，三年级冷元红老师进行公开课。冷老师用心备课，课件精美，环节合理，注重复习巩固旧知识，课上调动同学们积极性，趣味性强师生配合默契。
19日上午第二节，四年级数学裴喜霞老师讲授亿以上数的改写和求近似数。裴老师准备充分，思路清晰，讲解详细，环节完整，注重启发同学们，师生互动良好。
19日上午第三节，五年级语文黄梦奇老师进行《将相和》公开课。这节课的教学是第二课时，黄老师以复习导入，复习过程设计的较好，通过复习第一课时的学习方法，引出本节课的学习方法。黄老师注重学生学习方法的培养。课堂上注重培养学生读书思考的习惯，想象力和创造力的培养。更重要的是使学生意识到，语文的学习不仅是要学懂课文上的内容，还要自觉地去学习课本上没有的知识。在教学中注重培养学生的动手、动脑的能力，如边读书边画出表现人物语言、动作的句子等。
通过这几节新教师的课，既展现了青年教师良好的教育教学风貌，也为全体教师搭建了一个相互学习、互相交流的平台，是一次思维碰撞、理念交流的活动，为打造师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍奠定了基础。
青年教师是新鲜的血液，给学校教育教学工作带来了新的活力。同时，学校也为每一位青年教师提供了学习的平台与成长的机会，相信在大家的共同努力之下，每一位青年教师将在这片沃土中不断努力，上下求索，绽放最美的风景！
供稿：教导处
审核：王更强