推门听课助成长 教学督导促提升——林甸县教师进修学校入红旗镇中心小学开展校本培训、零起点教学督导及推门听课活动

秋风送爽，林甸县进修学校校长助理刘丹丹，小教部主任王影带领全体教研员一行六人来到红旗镇中心小学进行校本培训视导、零起点教学督导及推门听课等相关指导工作。

针对我校的校本培训工作，查阅了上学期相关的过程性材料，并邀请三位一线教师进行了座谈，针对我校校本培训存在的问题，与业务校长进行交流，给予了诚恳的建议与意见，为我校今后更好地开展校本培训指名了方向。

秋风化“语”，“文”化育人。以研促教，共同成长。红小人一直在路上。在林甸县教师进修学校来我校进行推门听课，“零起点”教学指导，如期进行。语文教研员刘晓平对两位语文教师进行听课指导。第一节课，由张自丹老师讲的语文课一年级上册第二单元第1课《aoe》，本节课张老师能充分利用教材中的“情境图”与“语境歌”来激发学生的学习兴趣，帮助学生识记拼音的音与形，课堂上充分发挥学生的主体地位。第二节课，年轻教师景钰涵讲的四年级第5课《一个豆荚里的五粒豆》第二课时，本节课注重学生小组合作，朗读能力、独立思考能力的培养，思想教育渗透。

数学兼职教研员许艳薇老师，深入一年级和四年级的数学课堂推门听课，针对我校数学教学提出了表扬。特别是王丽艳老师的零起点教学，创设多种情境，充分调动孩子们参与课堂学习活动的浓厚兴趣。刘艳玲老师的课堂充分让孩子们动手操作，将数学教学与生活紧密联系。

庞春涛老师的《资源与评价》讲解课。李菲菲老师的《How are you?》。课后，进修校王影主任组织各位听课教师对两位老师的课进行了专业的点评。既有亮点的肯定，也有对不足之处的指正及应对策略。真正做到了研磨相结合。对以后的教学工作起到了推动作用。同时也增强了教师们的工作热情。

科学教研员刘丽华老师莅临我校督导检查科学学科日常教学工作，为我校科学老师提出宝贵的意见和建议，在今后更好的落实核心素养，抓好日常的实验教学方面树立信心，为未来科学教学指明方向

道德与法治学科教研员张建丽，针对刘佳音老师的课堂教学提出了一些诚恳的意见与建议，强调了在课堂中多组织开展一些学生喜闻乐见的游戏、故事等活动，相机渗透一些有关核心素养方面的知识，让孩子们在学习的同时，获得更全面的提升与发展！

音乐教研员武佳佳深入班级推门听课，对工作几年的贾婉琪教师有了明显的进步，给予了表扬，对刚刚参加工作的郭红缨老师制作的课件给予充分的肯定，两位教师在课堂氛围上还要很好的调动学生积极参与，更好地发挥教师的主导作用。

午后，我们齐聚四楼会议室，认真聆听了各科教研员针对学科教学提出的引领性意见。

语文教研员提出语文是一门实践性较强的学科，我们需要充分利用教材，开展实践活动，以培养孩子们的学科素养能力。

科学教研员提出注重实验教学，加强课标学习，立足科学核心素养，培养孩子们的合作创新能力。

德法教研员提出构建教学情境、模拟表演、强化规则意识，更好地培养孩子们的法治意识，注重评价方式的多样性。

数学学科教研员强调了北师大版问题串教学，教师多注重引导学生自主思考，抓好“六清”教学等。

英语教研员强调语篇教学，注重工具性和人文性相统一，创设接近生活的语言情境，重视学生听说训练和核心素养的渗透与落实等。

最后，小教部王影主任，针对学校的整体工作提出了殷切地希望。学校认真落实零起点教学，研读新课标，重细节，谋发展，并且针对学科教学、教师专业化成长及校本培训也提出了具体的建议。听君一席话，胜读十年书。在今后的教育教学中，我校领导和全体教师们定会不负众望，磨砺前行！让推门听课更好地助力教师与学生的专业成长，让教学督导更快地促进我校整体工作的全面提升！