跟岗促成长   砥砺笃行向远方（上）

由广东省第二师范学院统一组织安排下，2023年广东省粤东粤西粤北地区小学教师全员轮训-汕头市（潮阳区、濠江区）小学数学骨干教师第六组到广州市海珠区第四实验小学跟岗研修，17日下午，我们第六组来到海珠区第四实验小学报道，接待我们的是吴珈琦主任。

吴主任热情好客，为我们讲解了这一周的跟岗学习任务。为了让学员能满载而归，吴珈琦主任提早两周已经做出了培训的具体方案，采用专题讲座、主题研讨、备课指导等方式相结合，内容上有名师成长路径介绍、教学风格凝练、数学教师专业发展、前沿教学理念介绍、主题式研训活动等。

9月18日8点25分时，全组人员参加了海珠区第四实验小学的升旗仪式。仪式开始时，一年级的学生个个精神饱满。当国歌响起时，孩子们一起注视国旗，齐唱国歌。

随后，吴主任带领我们参观校园，介绍了学校的老师，为我们讲解了学校建立的设计意图。教学楼内，设有智慧图书室、音乐舞蹈室、科创室、劳艺室等多类课室。其中，科创室将用于信息技术课、科学课、stem课程等使用，劳艺室则用于开展美术课、书法课以及劳动课和综合实践课。

带着教育教学中的种种疑问，在10点30分，吴主任为第六小组带来《自然灵动  精明精致 ——我的粤派教学风格》精彩的讲座，吴主任为我们讲解她教学上的成长之路。吴老师精辟的论述、独到的见解、渊博的学识，让我们茅塞顿开，醍醐灌顶。

下午2点30分，吴主任又为我们带来了另一个讲座《小学数学教师专业发展的案例分析》。吴老师从教师专业发展的阶段和专业发展的路径两个方面，通过一个个具体的案例分析了小学数学教师专业发展的策略。

吴老师从课堂教学、经验提炼、教育科研三个方面鼓励骨干教师大胆摸索，走出自己特色的路。

学习是开启新世界的钥匙，根据吴主任对跟岗活动的安排，在周二上午第四实验小学为我们分享了一年级数学课《0的认识》，一节短短30分钟的课，是教师传道授业解惑的舞台，是学生获得知识的海洋，用观摩者的学习感悟之窗，让我们久久回味，给我们搭建了一个交流学习的平台，课后我们一起交流研讨，畅谈感悟，各自抒发之间的见解，互相学习，聚力成长。

紧接着吴主任为我们开讲了《基于数的概念的一致性大单元教学研究》的讲座，为我们带来了“什么是数概念”、“数概念的一致性”、“教材的编写”、“大单元教学研究”等精彩内容。

一节好的教学活动，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。在下午时刻，吴主任为第六小组的老师们准备的课例进行了耐心的指导。

吴老师有幸为第六小组成员邀请了李慧敏校长到来，李校长为我们带来了一堂赞不绝口，百听不厌的讲座——《建立整体结构，感悟数与运算的一致性》，以及为我们带来了精品课的课例。