装饰画的学习从某种程度上来说难度并不大，具有创作过程的趣味性、实践性，表现内容的自由性和标准的多样性，以及工具和材料的方便性等特点，在学习过程中容易使学生艺术创想得以实现，获得成功的喜悦，有利于学生个性的健康发展。
所以这学期我和古晓春老师共同开发了校本课程--最美装饰画。装饰画班共招收47名来自三到六年级的学生。由于孩子们的年龄跨度较大，在课程开发研究以及教学实施方面，我们尽量做到充分发挥自己多年来的教学经验，积极探索找到适合小学段的教学内容，精心搜集有利于激发孩子创造力、想象力审美能力，能有效培养孩子的审美素养的时效性强的儿童装饰画课题。并且每一节课都制作了精美的课件，在本学期学生作品丰富，内容形式新颖，使人耳目一新。
孩子们通过一个学期的学习，绘画水平都有不同程度的提高，由刚接触时的不敢下笔、不自信到现在的敢想敢画，画面构图、布局能力显著提高，创意、装饰能力也有明显增强。
本课程从装饰绘画的基本知识开始，循序渐进，由浅入深地安排课程内容，并从一个全新的角度来引导、培养学生的创新意识，每课搜集大量的都采用大量图例进行分析，使学生更加易懂易通。
最美装饰画班的部分课程内容:第一阶段活动、走进装饰的乐园学生了解装饰画的概念、特点，与写实絵画的区别;了解装饰画的发展、造型、艺术价值。学习美术欣赏和评述的方法，激发学生初步的创作欲望。
第二阶段活动、装饰色彩，了解色彩的三要素，了解装饰色彩与写实色彩的区别。学习的对比关系。色彩明度纯度的练习以及调色练习。
第三阶段活动、了解黑白装饰画学习运用点线面来创作绘制黑白装饰画。了解装饰画的各类题材。如：动物、物品、花卉、人物、风景、抽象……
第四阶段活动、花鸟鱼虫系列装饰画的学习及创作。
课堂剪影
认真的你们真的很美！
请你欣赏。
动物装饰画
动物装饰画
花鸟装饰画
人物装饰画
第五阶段、综合材料装饰画。
了解综合材料在装饰画中的作用，了解综合材料装饰画的设计要素和制作方法，体验其设计过程和制作步骤。
综合装饰材料画
通过本学期的学校，我们和孩子们都取得了不小的进步。希望在下一个学期里我们一起共同进步，共同成长！
授课教师:张凤 古晓春
美篇制作:张凤
小画家:装饰画班全体同学