为推进北流市品质教育战略“12358”工程的全面实施，落实国家“双减”政策，积极探索提高课堂教学质量的路径和方法，9月19日，北流镇陵城小学成功承办了一场别开生面的镇级三年级数学研究课。
本次研究课采用新形态“1+3+1+X”的教研团队模式举行，北流镇中心学校李晏伟老师、刘璇老师、北流镇陵城小学全体数学老师和北流镇其他兄弟学校三年级数学老师参加了此次活动，活动由陵城小学副教导主任李紫雪主持。
课例展示
活动中，由北流镇陵城小学教师罗虹老师执教，她凭借丰富的教学经验和扎实的专业知识，为学生们带来了一场精彩的数学课堂——《倍的认识》。 在课堂中，罗老师通过生动的实例和启发式的教学方法，引导学生们积极参与，主动思考，提高了学生们的学习兴趣和积极性。
团队教研
李琼梅老师对教材的地位、前后联系以及编排等多方面进行分析，指出本单元在整套教材中起着承上启下的桥梁作用。在这一课的教学中，针对学生的年龄特征和思维特点，教师要注重启发学生思考，通过圈一圈、摆一摆等方式帮助学生突破重、难点。
李伟莲老师从六大教学环节进行分析，首先创设生活情境，以3个学生比身高顺势引入课题，接着循序渐进引导感知，利用前后对比，使学生建立起“一份”和“几份”的认识，从而明确“几份”就是“几倍”。通过学习任务单、神奇变变变等多个活动，帮助学生把抽象出的概念形象化、简单化，逐步形成对"倍"的概念的比较完整的认知结构，最后将数学回归生活，感受生活中的“倍”，并让学生畅谈收获，激发他们用数学、爱数学的积极情感。
李雅老师从教学环节中分析了一系列的教学策略，如从生活实例引入，通过问题导学、对比、合作探索等教学方法，帮助学生理解倍数的概念；设计丰富有趣的小活动和多样化的练习题，提高学生的学习兴趣和运用能力。
教研团队大方得体、有理有据，展现了团队共研、互促共长的新形态教研模式。
讲座
北流镇陵城小学教研员邱美老师为大家带来了一场关于《新课标下大单元整体教学的认识与思考》的讲座。讲座围绕新课标的理念、目标、方法等方面展开讲解，还结合具体案例，深入剖析了大单元整体教学的实施策略，为教师们在实际教学中运用新课标提供了有益借鉴。
评课交流
随后，由北流镇中心学校的刘璇老师主持评课，其他兄弟学校就刚刚举行的研究课进行讨论，对课程的设计、教学方法、学生表现等方面进行评价和交流，肯定了罗老师的精彩课堂和专业素养。
总结
北流镇中心学校李晏伟老师充分肯定了此次活动强大的阵容，肯定了对本次活动的成功，并提出了建议：勤于学习，积极探索，乐于实践。希望老师谨记教导，努力提升个人的教学教研能力。
陵城小学党支部书记、校长林俊宏对本次活动进行了总结。对北流镇中心学校的各位领导、教研员，其他学校老师的到来表示热烈的欢迎，同时对上级领导到本校指导表示衷心的感谢。鼓励大家以研促教，互相学习，取长补短，共同进步。
合影留念
撰稿：许惠萍 李 雅
编辑：李琼梅 蒙 卿
初审：吕红梅 李紫雪
终审：林俊宏