9月19日下午，南约小学开展校本培训活动，特邀语文特级教师孙宗良老师对本次语文科组的小说主题教研活动进行观摩与指导。
傅老师激情澎湃，她的课堂有内涵，感染力强，她执教的是六年级下册第四单元《桥》。《桥》是一篇微型小说，也叫小小说，全文600多字，主要描写了一位老汉在面对突如其来的洪水时忠于职守，沉着冷静的指挥村民过桥撤离。最终拯救了村里群众的性命，但他自己和儿子却被洪水吞没，为此付出生命的代价。
教学中，傅老师带领着孩子们在正面描写中感受人物形象，在环境描写中体会人物形象，在故事情节中关注人物形象。课堂层层递进，学生在读悟中了解小说三要素——人物、环境和情节之间的关系。本节课师生互动有效，合作学习训练有素，课文朗读指导到位，回归语文教学本真，体现了“双减”下的课堂内涵，简洁而高效。
课例展示后，傅老师进行了简单的说课，之后六年级备课组陈爱华老师进行评课，给予了实质性的建议。
最后特级教师孙老师就本次示范课给予了细致的点评，他借助《穷人》和《桥》两篇小说的教学，提出了解读小说要从认知到认同，这给我们一线教师引导学生感悟人物形象指明了的新思路新方向。
“教”无止境，“研”绵不断。相信在孙老师的引领下，我校语文科组进一步落实课堂教学常规，关注学生发展，为“双减”政策下“减量、提质、增效”努力拼搏。