金秋九月，秋风送爽，在这个丰收的季节，我校赵雅丽名师工作室常规研修活动也如期开展，本次活动主题——“共建教研促成长，你我同行共芬芳”本次活动分为两个部分，第一部分“研讨助教学”第二部分“温故而知新”。
研讨助教学
教研，是一场诗意的修行，为了进一步提高工作室成员教师们的专业能力和学科素养，本学期依旧推进提升教师们研讨课的能力。第一节课是由刘业轩老师带来的音乐课《赶海的小姑娘》，音乐是一种特殊的语言，是声音的不同表现形式，它能够引起情感的共鸣，能改变人的情绪、记忆和思维。而音乐教育就如一座承载着人们丰富情感的桥梁，带着人们抵达理想中的彼岸。本节课刘老师通过多种形式带动学生感知音乐的旋律，充分以学生为主体，让学生通过自我创编加深对歌曲的理解，营造了轻松愉悦的学习氛围。
刘老师的课堂结束以后，老师们根据每人手里拿到的课堂观察量表，从目标达成，教师课堂行为习惯，课堂有效提问，学习行为及效果分析，课堂学生回答问题次数这几个点，依次对刘老师的课堂生成进行了细致的观察，并且结合新课标以及结合课例自己的想法对刘老师《赶海的小姑娘》一课进行了中肯的评价。
温故而知新
本次活动的第二个部分，回顾上学期的收获展望新学期的工作。假期里，在校领导和工作室主持人赵雅丽老师的带领组织下，老师们进行了信息应用技术2.0的课件制作技术比赛活动。经过投票打分环节，最后对工作室参赛老师们评选出了一二三等奖。可谓是收获满满，当然有对过往的回顾，就会有对新学期的展望。工作室主持人赵雅丽老师将本学期开展的活动以表格的形式下发到每位老师手中，一切都是有条不紊中的进行着。
学海漫漫，学无止境，路不辞远，方能抵达胜利彼岸。工作室的成员们也将在“学与思”的教学之路上不断携手前进！
图文提供:工作室全体成员
图文编辑:王晶
审核:王亚琴 赵雅丽