习主席在全国教育大会发表讲话时强调:要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高,在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念;培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈,热爱长辈。
劳动教育要发展，需推动劳动与学科教学的融合，为了提升劳动与学科融合的实效，认真落实“双减”政策，加深劳动与学科融合的研究，努力做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。吴堡一小开展了多学科融合的劳动课教育。
劳动+思想品德教育、心理健康教育，使学生懂得劳动的重要意义。唱歌曲《劳动最光荣》对学生进行美育。劳动+道法教育：通过正反两个案例，使学生有明确的自我意识，认识到什么样的事情是对的，什么样的事情是错的，改掉“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。劳动+语文教育：教育孩子劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。我们以后无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。劳动+语文+音乐+生活+趣味教育：我们从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中。
孩子们在上完课后，积极行动，此次劳动教育效果良好，👇🏻下面来看看我们孩子们的勤劳劳动的小小身影。
生活是孩子最好的老师，热爱劳动，培养劳动精神，提升劳动能力，在劳动中锻炼自己，学会反思，感受喜悦，这样孩子才会成为一个真正有担当、会生活的人。
教育从来都不只是局限于校园学习，生活即课堂，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多收益，让孩子们参与到家庭劳动中去，感受劳动带来的乐趣，提高动手实践能力，深刻体验到父母的不易，有效促进亲子关系，获得成长的幸福。
正如作家卢梭在《爱弥尔》中所说：“一个小时的劳动教育给他的，比终日向他讲述，所记住的东西还要多”。劳动教育是学生成长的必要途径，让学生在劳动中淬炼成长！
办学口号：守住每一个孩子
擦亮每一个日子
向着明亮那方远航
办学理念：共享天地人和
培育阳光生命
奠基幸福人生
校 训：文明健体求真知
阳光进取和天下
校 风：崇德尚美 和合创新
教 风：博学善教 和爱共生
学 风：勤学善思 和乐共长