风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马扬鞭。为进一步贯彻落实新课标理念，促进课堂教学的务实与高效，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教学水平的整体提升，五大连池市进修学校开展推门听课“教-学-评”一体化主题教研活动。
2023年9月18、19日，五大连池市进修学校石明校长带领中学部所有教研员，一行12人深入第二中学进行推门听课。第二中学校领导高度重视，召开“教-学-评”一体化主题教研会，数学教研员王莉老师根据课表及工作分工自行决定被听课人,临时推门听课。听课时，学校领导和同学科教师随教研员一同听课，一起参与评课教研。
活动中，授课的五位教师在全面贯彻新课标理念下，精心设计教学环节，全情投入、课堂风彩各异、亮点层出，彰显了她们扎实的基本功和丰富的知识储备。她们坚持“生本”的教学理念耐心引导学生，讲解深入浅出，使学生的思维得到有效训练，营造了轻松愉快的课堂氛围，精湛的教学艺术吸引了每位学生，也打动了每位听课的老师。
梁明武主任的教学过程中采用创设情境——激发兴趣——探索新知——运用新知——解决问题，充分调动学生积极性，教师能够活用教材，教学中注重基础知识的传授，使学生学习能力得到了培养。课堂上以学生活动为主，讲练结合，在活动中注重引发学生的思维。
李广燕老师教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息、提出问题、解决问题，使学生获得成功的体验，真正做到了向40分钟的课堂要质量，要特色。
贾泽鹏老师设置了前置性作业，课堂上学生合作探究，体现生本理念，教学中，教师对学生出现的困惑能恰当引导。借助课件从直观感知到经历表象再到抽象不断深化学生对三角形外角的认知；学生在课堂上乐于探究、勤于思考、热烈讨论，在和谐的气氛中汲取了新知！
王长荣老师特别注重与学生情感方面的交流，教师能把微笑带进课堂，亲切、和蔼，循循善诱拉近了与学生之间的距离。老师启发鼓励学生到位，充分保护学生的自尊心，教师教学自然，语言亲切，能尊重和信任学生。
佟佳伟老师课堂教学环环相扣，语言精练，作业练习分层次，让不同的学生在课堂中得到不同的发展；在小组合作探究环节，学生真正的思维动起来，突出学生主体地位，让学生通过明确分工，协调配合，对学习内容进行充分的实践和探究，自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力，体现了探索性的教学过程。
水相荡而生涟漪，石相击而生灵光。推门听课后，教研员王莉老师和所有数学教师进行研讨。王莉老师以新课标核心素养为出发点，对每节课的亮点和问题进行整理汇总、点评。与授课教师进行面对面交流，从教材解读、目标设定、内容取舍、流程安排、教法选择、语言表述、板书设计等方面作点评，肯定了教学亮点，解答教师的教学困惑，指出教师在教学中的不足，为教师提出良好的改进建议。在促进教师的专业成长的同时，为学生发展赋能、助力!
道阻且长，行而不辍，则未来可期!“推门听课”是对所有教师的鞭策和激励，促使教师在常规课上下功夫，力求原汁原味的常态课堂亮出精彩。这不仅加强了教学常规管理的力度，增强了教师“向课堂40分钟要质量”的意识，还对“双减”政策的落地起到了积极的推动作用。相信二中全体教师一定会以“推门听课”为契机，在评课中不断反思、强化、提升，使学校的教学工作朝着更加规范、科学、实效的方向发展，打造“原生态”高效课堂!