“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，为了更好地促进教师专业化成长，提升教师业务能力，积极落实国家“双减”政策，为学生提供更优质的教育，切实减轻学生的课业负担，9月20日，董团小学召开了语文组全乡教师集体备课活动。
活动开始，语文教研组组长王雯先深入剖析了语文作业设计的重要性，再就“如何优化作业设计”作出了详细指导。以致达到切实减轻学生作业负担。
活动中，全体语文老师就双减政策下“小学语文作业的有效设计”开展研讨，并提出了实践策略。低年级有感情的朗读、利用观察法记录生活，增加实践作业。中年级增加趣味性作业，提升学生们的应变能力；查阅资料，提升学生们的动手能力。高年级演写相结合、改写短文，仿写古诗、课上内容与实践相结合、搜集资料等。参加研讨的语文教师分别根据语文学科的特点，积极探索分层作业、趣味作业、弹性作业、专项训练的设计。
活动最后老师们精心地为孩子们设计作业。
集体备课可以汲取大家的智慧，集思广益，取长补短；集体备课可以让“一种思想与另一种思想交换，形成两种思想”；集体备课可以让我们的团队合作交流，和谐统一；集体备课也让我们的思路更开阔，让我们思辨更明晰。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，既然认准了目标，我们就不怕远。让我们一路欣赏，一路采撷，相信终有一天，能收获硕果累累。
图：曾梦丽
编辑：王雯
审核：郑丽春
签发：吴兆武