课标是基石，奠定了我们前进的步伐，课标是明灯，指引着我们前进的方向，为了让全体数学老师全面准确的掌握新课程标准，把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，九月份东西任村小学开展了讲课听课评课活动。
唯有匠心打磨，才能精彩演绎。每位教师从选课、落实目标，突破重难点、设计练习、制作课件等环节精心设计。以教研组为单位的智囊团与教师将授课内容精雕细琢，磨课、研课、整合、反思，一堂堂精彩纷呈的讲课才能呼之欲出。极力展现了青年教师的教育风采。
本次教研从课标修订的背景与要点，核心素养的理解与表达，课程内容的变化与教学建议三个方面做出了深入的剖析，让老师们明白此次课标修订的要点是落实立德树人的根本任务，实现学科融合的教育要求。
课堂上，教师们以新课程标准理念为指导，紧扣学科核心素养目标，将立德树人的根本任务落到实处。在教学中，努力营造轻松愉悦的课堂氛围，创设新颖的教学情境，充分发挥教师的主导作用和体现学生的主体地位。老师们激情饱满，活力四射，课堂教学精彩纷呈，充分展现了自己的个人特色。而各科老师也积极参与听课，认真记录，对授课教师的教学和学生的表现及时进行记录，表现了极高的学习热情。
此次解读新课标活动，我校数学老师认真聆听详细记录，对新课程标准有了更深层次的理解和认识，为接下来的教学实践打好了理论基础。
董建刚校长对此次活动做出最后的总结，面对新课程、新课标的挑战，我们必须不断改变教学观念，多动脑筋，多想办法，新课标从前言、指导思想、修订原则到主要变化，我们能感受到新课标的确立是基于以人为本出发，我们作为一名老师，要有更高的站位，进一步明确“培养什么人” “怎样培养人”“为谁培养人”，以及对实施课程改革以来教师反馈的实际问题作了回应。
相信东西任村小学的老师们定会继续深入学习，将新课程精神落实到课堂中去。
经过此次教研活动，相信我校老师们会继续深入学习，将新课标的精神落实到课堂教学中去，进一步提高课堂教学效率和质量，实现学科育人目标，提升学生核心素养。学习新课标开启新征程，新课标为老师们拓宽了思路，提供了舞台，同时也提出了更大的挑战，老师们将以此次活动为契机，把新课标理念落实到教学中，反思并优化自己的课堂，今后教学中我们定将以新课标为盈利，一路探索，一路前行。