吉林大学附属中学观摩实践心得体会

　　在2023年9月18日——20日，很荣幸有机会在“国培计划·2023”农村学校县级骨干教师新课改教学实施能力提升培训长春师范大学班的组织下，有机会在吉林大学附属中学观摩实践。为期两天半的学习生活中，我有一些学习心得想与大家分享。

进入校园的那一刻，我感受到了浓厚的学习环境，门口的二十四节气，每一句壮志之言都体会到了学校的教育氛围。接着有承载着学生梦想的许愿牌，上边系着风铃，风轻轻吹过，动听的声响，感觉孩子们的梦想都插上了翅膀像他们靠近。教学楼里面有图书一角，看见各种各样的书籍，每一本书都有了岁月的痕迹，褶皱的书，承载着他们对知识的向往。

武海娟老师分享了基于新课标的教材分析“数与式”教学的新思考一一以《整式》为例，老师的分享带给我很多思考，原来合并同类项还可以这样来讲，幂还可以这样来引入。

谢园春老师分享了“图形与几何”教学的新探索——以《全等三角形》为例，全等三角形之平移，全等三角形之旋转，全等三角形之轴对称，利用截长补短的方法构造全等三角形，培育学生的抽象能力、逻辑思维，并会用数学语言描述作图的过程。

感受了七年组全体数学教师的集体备课，主备教师有三位：马勇、邵泽东、王雨晴老师。他们每一位都认真思考，努力钻研，互相切磋指点，提出自己的不同见解，最后共同探讨商议得到较完美的导学案以及作业。

庄晓秀老师《有理数乘法》这堂课，使我深刻地感受到了初中数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。庄老师通过复习提问的方式开始了这节课，学生踊跃发言，积极探讨，最后成功的完成了这节课。

聆听了三位老师关于学习新课标的思考：吴晗老师分享的是推理能力，银跃娟探讨的是代数推理，姚悦与大家交流的是尺规作图。

观看了三个综合实践活动课的视频，《打开天窗说“量”话》、《旗语密语》以及《叹为观“纸”》，体会到了数学是具有趣味性的，孩子们注意力都十分集中，可见兴趣是最好的老师。

王文静、高丽威两位老师关于基于新课标中“跨学科”“项目式学习”的教学实践的分享，体会到了数学是融会贯通的，不需要强硬的融合其他学科，可以通过语言自然融合。