相约推门课，遇见新成长——桐木镇胜利小学提升教师素养之新教师推门课活动纪实

　　又是一年开学季，桐木镇胜利小学迎来了新教师，她们的到来为学校教师队伍注入了新的力量。

       新教师成长关乎学校发展高度，关系到学生的成长水平。如何有效激发新教师的内驱力，促进她们快速健康成长，成为学校发展的一个重要课题。基于教师发展的长远目标，为规范新教师的教学行为，促进新教师的专业发展，从9月18日开始，新教师推门课活动正式拉开了序幕。

       由教导主任黄根同志统一安排部署，老师们走进教室，走近学生，走进新教师真实的原生态课堂，推门听课评课，深入课堂，了解和指导新教师的课堂教学。

　　授课教师充分准备，悉数登台亮相，为我们呈现出一节节原汁原味的真实课堂。

　     校领导、老师们走进教室，深入课堂，从教师的教学和学生学习两个维度听课。

       听课过程中，校领导、听课教师认真记录，深入思考，把脉课堂动态。细心观察学生学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、目标达成、课堂管理等情况进行全面细致的了解。课堂上，听课领导、老师观察授课教师的教学，思考他们的环节设计、课堂呈现、师生对话、老师的点拨、引导以及课堂上机智的应变；观察学生的倾听习惯、自主独学，关注学生的课堂思考、语言表达。

　　 听课后，授课教师简单反思，各位听课领导、老师进行深入的评课指导。领导站在宏观角度，有高屋建瓴的建设性建议，也有着眼微观视角，给出可操作性的指导。

        备课组长、师傅教师对授课教师的课堂亮点进行了充分肯定，同时也对其教学目标的定位、教学环节的设计、课堂组织管理、师生互动、活动延伸等方面进行分析，指出不足，提出中肯建议。

　　此次学校开展“推门课”活动，不但体现学校对新教师潜能发掘和技能培养方面的重视，更为新老师的进步搭建了阶梯。对于新教师而言，一次推门课就是一次成长的机会，一次评课就是一次收获的机会。本次推门课给予了新教师学习提升的机会，丰富了他们的教学经验和方法，也将是年轻教师成长的催化剂和重要平台，推动着学校全体新教师队伍整体素质的提升。

　　推门课结束，党支部书记兼校长赖郡同志给新教师中肯的建议：

       1. 新教师要加强学习，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。新教师更要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

       2.新教师一定要认识到每周教研活动的重要性。教研活动时间集体备课，新教师应该认真倾听，善于提出自己的困惑，寻求解决问题地方案。上课前，对于自己有疑问或方法不够完善的环节，要主动向老教师请教，有效避免自己教学走弯路。

       3.精心备课。新教师要想教有成就，必须在教材研究上花大力气，只有把教材参透析透，教学中才能得心应手，游刃有余。

       4.博学自身，再教学他人，和学生一起进步，在教学中不断发现自己的不足，及时改进，教学相长。

　　新的学期，新的开始，新的挑战，让我们携手共进，在教学路上，努力提高自己。愿所有的遇见皆美好，所有的努力皆成功，所有的梦想皆实现！！！桐木镇胜利小学一定会更上一层楼。