同课异构展风采,真教真研促提升——记后姚小学数学组观摩同课异构教研活动

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创建于2023-09-20
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金秋九月,秋高气爽。为进一步加强课堂教学研究,交流教学经验,探讨教学方法,2023年9月20日,徐州市侯集实小与铜山实小两所学校举办了校际联盟同课异构教研活动,我校数学组成员现场观摩学习。

活动共分为课堂展示、专家讲座,教学研讨三个板块。

01课堂展示

 课堂展示中,侯集实小孙海丽主任、铜山实小桑云老师同课异构《分数乘整数》,两节课风格迥异,或风趣幽默,或关注细节,诠释了分数乘法的意义,解释的分数乘整数的算理,并通过设计各具特色的教学活动,优化了算法。异曲同工,耐人寻味。

孙海丽主任

孙主任在课堂的开始环节,对整数乘法的意义进行复习,再进入分数乘整数的教学。在教学时,孙主任关注算理方面的教学,在计算前充分让学生感知分数乘整数与同分母加法的联系,在后面计算办法的得出时水到渠成。

桑云老师

桑老师的课堂是通过算法的多样化及沟通多种算法之间的联系,从而提炼最优算法,然后再通过整数、小数和分数的加减法、乘法对比,从而得出数与运算的一致性,并做到对数学知识本质的挖掘,深化学生对算理的理解,提升学生的运算能力和推理意识。

02专家讲座

    本次活动特邀铜山区小学教研员朱爱玲主任,她以“如何把课上好”“如何把新课标落地”为主题,要求大家要立足于课堂教学,以核心素养为导向,注重培养孩子们的数学能力。除了让孩子们学会用数学的眼光观察世界,用数学的需要表达世界外,更重要的是要用数学思维,理性思考现实世界。

03教学研讨

朱爱玲主任对两位老师的课进行了深度的点评和总结:她说,如何才算得上一节好课?关键是提升学生的学力(即学生的学习能力)。

活动最后,朱主任也对我们提出了殷切的希望,要求我们关注对教材系统化的解读,关注对孩子的不断的深度学习,不断改变自己……但同时也要我们能够不忘初心,永远记得什么才是自己最重要的东西!在变与不变中不断成长!

“三人行,必有我师焉”。此次的观摩活动,我校教师们在听评中,在思维交流碰撞中,达到了一加一大于二的效果,促使自己的专业水平进一步提高,更好地助推我校数学教学质量的提升,为学生的成长助力。教研花开初夏时,同心掬得满庭芳,每一次教研都是一次成长。学无止境,教无定法,    后姚小学的老师们    将不断进取、不断成长,在思索中感悟课堂艺术,在交流中升华教育思想,在实践中促进专业成长。

文案制作:许静

图片素材:数学组全体成员

审核人:杨倩倩

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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