为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，我校每周一次的教研活动如期进行着。
语文组
三二班毋楠老师执教《赠刘景文》，所有语文教师参与听课，以求共同提高。
毋楠老师引导学生用多种方式学习古诗。如借助工具书、课下注释、插图、想象画面等等，增添了学生学习古诗的乐趣，体会到诗人表达的情感。
整堂课紧跟新课标理念，抓住中段学生特点，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每位同学都能积极地参与课堂。
数学组
五一班的高阳光老师执教《位置》一课。关注学生已有的知识和经验，精心设计各项数学活动，通过自主探索、合作交流，切实经历确定位置的全过程，从而理解并掌握确定位置的方法。
高老师的课堂，由浅入深，思路清晰，学练结合，极大提升了学生解决问题的能力。
教学研讨
随后，全体语文教师、数学教师进行研讨。首先授课老师对自己的教学思路和意图进行了阐述。接着大家对本节课所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定，并指出在课堂中存在的一些问题，从“教材处理、学生的驾驭、教学设计”等方面，提出了改进建议。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！