“教有所得，研有所获” 在这个凉爽的秋天里，我校开展了语文教研公开课展示活动。我们期待能够提高语文教师的教学水平，促进语文教学的改革与创新，为我国教育事业的发展贡献一份力量。
首先第一节课我们来到了彭老师执教《搭石》的课堂上
教学目标准确、具体、适当。学生齐读本课目标。
学生踊跃举手回答问题，良好的课堂氛围!
学生大声的朗读3~4自然段，画出走石桥的句子，体会乡亲们的人性美，进而升华情感。
第二节课，我们来到了李老师的课堂，同学们坐姿端正，情绪高涨，兴致勃勃。
李老师以听写词语为开场白，吸引了学生们的注意，激发学生的学习兴趣。
学生的积极参与与交流，让课堂的氛围及其的轻松愉快。
“前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。”最后东坡老师对执教老师进行评课，各抒己见。在课堂中两位老师的教学风格是截然不同的，有神来之笔与升华，有小小的不足和遗憾，评课老师都提出了自己的宝贵建议，在教学方式碰撞出绚烂的火花!我相信我们东坡教师通过不懈努力，认真探索，我们全体教师的教学能力能够更上一层楼！