- 2023年9月20日上午，道法组在教务处进行了微教研研讨活动：道法课情景教学--浅说“一案到底”，全体道法老师参加了这次研讨。
- 此次活动由胡雅靖老师主持。胡老师就初中道德与法治课教学“一案到底”案例的选取做出简述。她结合自己教学实践，提出了案例选取与开发过程中须注意的问题。在“一案到底”的案例选取环节，教师要在备课时对教材进行梳理与剖析，课前对学生的学情予以分析，从而为案例的选取做好充分准备。案例选取时，可以充分挖掘经典影视片段、热点新闻事件等，可从学生德育实践活动等角度进行选取和开发，从而让“一案到底”的案例更好的在课堂教学中得以运用。初三的王旭老师就初中道德与法治课教学“一案到底”的课堂实施策略发表自己的见解：“一案到底”需要确定恰当的案例呈现方式；在课堂教学过程中，根据案例设计问题，抓住主线，紧扣教材；问题设计张弛有度、难易结合；并且要认真考虑如何引导学会进入案例中去思考分析等，要让学生在知识依附的情境中亲自探索，让学习真实发生。
- 白绪革老师结合自己教学实践对“一案到底”教学法的作用和意义进行归纳总结，她从这样做有利于学生全面连贯地掌握学科知识、有利于提升学生思考问题的整体意识、培养学生分析事物的思维品质以及在真实情境中处理问题的能力等方面进行了阐述。 我们对于初中道德与法治课教学“一案到底”的研讨和运用尚不成熟，希望通过本次微教研活动针对教学的实践和理论的分析，能为日后教学研讨提供一定的经验和借鉴。
- “纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”，教育教学理论的学习最终要回归到教育教学实践中去，让我们携起手来，脚踏实地的去思考、去实践，且听风吟，静待花开。
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