“建设高效课堂，提升育人质量”英语组行动中—

在大力提倡素质教育的今天，提高教师课堂教学水平，追求课堂教学有效性，打造高效课堂，显得尤为重要和紧迫，基于这样的认识，滨州外国语实验学校小学英语教研活动准时进行。

李老师基本功扎实，李老师上课有激情，课堂有活力 ，将教师为主导，学生为主体落到了实处。

教学活动高效，学生对话训练充分  活动化教学，学生积极参与到其中，兴趣昂然，教学效果显著。

李老师语法讲解细致，范例分析清楚，实践应用训练到位。

小老师开讲，教师适时规范指导。课堂结构完整。

王老师课前带领学生们复习，齐声诵读并听写单词巩固了重点单词。

注意联系生活实际理解记忆单词和句子。引领分析细致入微师生一起归纳，总结规律，提示记忆，课堂效果显著。

王老师用“盲人问路”的小游戏来连贯整堂课，学生们积极参与其中，锻炼的学生们的听，说，读的能力。

由老师在课堂上充满激情并带动了学生的积极性，学生参与学习活动积极性高涨，所以好的教学方法，充分激发和调动着每一名学生。

学生积极参与回答问题，学习就是快乐的活动。由老师把学习任务策划成有趣的活动，枯燥的学习就变的快乐无限。

讲练结合，强调“特殊”加深学生们对重点知识的理解记忆，游戏化复习巩固活动，并且关注学困生是所有学生都能跟上老师的步伐快乐的学习。

相信通过这次的教研活动，每位老师都受益匪浅，为自己开展教学工作奠定了良好的基础。相信在英语组老师团结合作下，在领导的精心指导下，我校的英语教学一定会有新的突破与进步。同时在今后的教育教学中坚持以教师为主导，学生为主体的教学理念，帮助每一位学生突破瓶颈，激发学生潜能，发挥学生的无限可能。不辜负每一位家长的期望，选择了滨外就是选择了未来！