为聚焦课堂教育教学，不断提升教师授课质量，促进教师素质和教学质量的提高。本学期一开学，中心校业务领导就开始走进我校班级，走近学生，推门听课，了解教师真实的原生态课堂。
“推门听课”实行“一听二查三评四反思”的原则，采取“不通知，不分学科”的方法，随机走进各年级各班。
一听：随班随堂听课；二查：检查教师备课情况；三评：由听课领导与授课老师共同探讨常态教学存在的问题，共同寻找提高课堂效率的有效措施，提出切实的改进意见和建议，将教学质量提升落到实处。四反思：授课教师根据评课意见，做好教学反思。
领导们的推门听课，让老师们认识到了自己的不足，增强了紧迫感，意识到学习是迫在眉睫的事。只有不断加强学习，才能应对当今教育形势的发展，才能有活水源头。“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自省，知困然后能自强。”老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学水平。
一、课堂听课剪影
二、课后评课
推门听课是新学期了解学情、教情的重要抓手，是提高课堂教学的有效性、狠抓教学质量的重要举措之一。我校将继续把推门听课作为常规教学活动一直开展下去，积极打造高效课堂，全面提高教学质量。