设计意图：
小班幼儿活泼好动，尤其喜欢爬来爬去，小乌龟是幼儿喜欢的小动物，其活动方式非常适合幼儿学习，针对幼儿的年龄特点来设计这节内容，通过观察外形，观看绘本，进一步了解乌龟的外形特征，让幼儿了解乌龟的外形特征及各部位名称。
👸：今天我们一起来猜个谜语吧，看看谁知道答案
身穿硬甲壳，四脚慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家。
👧👱：乌龟
玥：我想摸摸乌龟
曦泽：不可以，我的大乌龟会咬人的
妍：我摸她的背，它咬不到我😊
佟：咬破了会流血，还是别摸了
瑾：我们一起用眼睛👀看吧
老师在讲解乌龟🐢的外形特征，我们听得很认真
辰：你知道乌龟🐢各部位名称吗？
熠：我知道仔细听哦
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你们知道乌龟🐢腹甲上的花纹像什么吗？悄悄的告诉你们像蝴蝶🦋可漂亮了
傲：丫丫小朋友睡觉了，我发现乌龟也睡着了，我们一起去观察吧
丫：千万不能让老师发现我们哦
师：你们在干什么
丫：乌龟睡着了
师：它睁着眼还是闭着眼睛
傲：他闭着眼睛👁
在我们灵巧的小手下各种各样的乌龟出炉了🐢🐢🐢🐢🐢🐢
不仅小朋友每天都上幼儿园，小乌龟也不例外，和同伴在一起会有不同的游戏
乌龟🐢爬爬爬
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蒙氏工作我操作了生活区——缝的工作，不一会一只小乌龟成型了🐢
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老师邀请我来为小朋友显示从小到大排序，我是不是很厉害，我不怕乌龟🐢
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乌龟🐢运量
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猜猜谁爬的速度快呢
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每个人都有自己的家，故事中的小蛋壳也想找家请大家猜猜他找到了吗？
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儿歌《小乌龟》
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