纵观人类历史，教育兴则国家兴，教育强则国家强。世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。
——“教育是国之大计、党之大计”。习近平总书记深刻阐明教育的重大意义，强调“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显”；“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义”；“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”；等等。
——“加强党对教育工作的全面领导”。习近平总书记高度重视党对教育工作的领导，强调“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证”；“各级党委要把加强对教育工作的全面领导当成重要职责，把教育改革发展纳入议事日程，党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育”；“党的领导在教育系统能不能有效实现，取决于教育系统党的组织体系健不健全，党的建设抓得好不好”；“思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上”。
——“落实立德树人根本任务”。习近平总书记对立德树人作出一系列重要论述，强调“人无德不立，育人的根本在于立德”；“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”；“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”。
——“大力弘扬教育家精神”。习近平总书记深刻阐释教育家精神的丰富内涵，强调“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神”。
——“办好人民满意的教育”。习近平总书记深刻阐明坚持以人民为中心发展教育的根本立场，强调“努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会”；“素质教育是教育的核心，教育要注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一”；“坚持教育公益性原则，把教育公平作为国家基本教育政策”；“加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会”。
(钟起桃 龙岩市永定区交通运输局)